琥珀教学课件教程文件.ppt

《琥珀教学课件教程文件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、琥珀教学课件琥珀欣赏琥珀晶莹剔透，色泽娇艳，深受世人的欢迎。琥珀饰品学习生字新词黏稠飒飒断绝苍蝇蜘蛛哎呀松脂澎湃约莫晌午怒吼琥珀淹没柔嫩美餐挣扎腐烂详细推测热辣辣前俯后仰掸翅膀近义词：掩埋--------淹没选词填空：淹没、掩埋快乐的小苍蝇被松脂（）了，它前俯后仰的挣扎了一番，终于不动。松脂球被（）在泥土里面。推测：根据已经知道的事情想象不知道的事情。已知：琥珀的样子。想象：琥珀的形成过程和条件。理解词语。文中已知什么？想象了什么？课文哪些段落是作者推测出来的？哪些段落描写了真实的情景？1-14自然段琥珀形成的经过发现琥珀的经过。朗读第20自然段，想一想，这块琥珀

2、有什么特点？这块琥珀的特点：1、透明。2、内有两个小东西（苍蝇、蜘蛛）。3、在它们的腿周围显出好几圈黑色的圆环。品读2至14自然段，勾画有关句子，了解琥珀形成的条件。蜘蛛扑过去,发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，落在树干上，把苍蝇和蜘蛛包在里头。刚突然刚好一齐巧合松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。这样的句子让我们想到了以前学过的描写时间的流逝的类似的句子，如：牧草由绿变黄，又由黄变绿；雁阵向南飞去，又从南方飞回。一转眼，就

3、是十一年过去了。我看见小鸟向自己的巢飞去，飞得好快呀！每天，它们可能沿着同样的路线飞过，可时间已经不是今天······时光伴着海波逝去了。各式各样的议论被海潮冲走了。圆圆的沙粒也被它的同伴们遗忘了。……几十年过去了。仿照写一写表现时间流逝的句子。这样的句子使用文学笔法，用大自然生物的活动或轮回来表现抽象的时间，读后给读者留下深刻的印象。读13自然段，琥珀形成还需要什么条件？琥珀形成的必需条件1、松树在高温下分泌松脂。2、松脂被掩埋并阻止被分解。3、需要很长的时间。化石的价值从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已

4、经有苍蝇和蜘蛛了。想象部分虽然是主观活动，但不是胡编乱造，而是以真实存在为依据。如鲁班发明锯子，爱因斯坦研究出相对论……想想父母得知自己的好成绩后会怎样？老师知道自己生病卧床休息了会怎样？根据课文内容填空。1、这篇课文的写作顺序是先写故事发生的时间，接着写琥珀（　　　　　），然后写琥珀的（　　　），最后写琥珀的（　　　　）。2、从那块琥珀，我们可以推测.，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有形成过程发现的经过价值一万年前的故事的详细情形苍蝇和蜘蛛了。发生在课堂检测一、根据课文内容，判断对错：1、琥珀是松脂球。（）2、琥珀的形成差不多要一万年。（）3、琥珀里都要

5、有两只虫子。（）4、琥珀只可以做装饰品。（）5、海洋与琥珀的形成有关。（）二、通过研读课文，我认为课文（）至（）自然段是作者想象的情景，（）至（）自然段描写了真实的情景。三、“我的视角”中丁丁说:“快乐的小苍蝇被松脂淹没了，我为她惋惜。但我又想，她被封在这块琥珀里，获得了永恒”。结合单元主题“生命”，品读丁丁的话，把你的想法写一写。死和生之间，没有严格的界限；生命的价值不是靠寿命的长短来衡量的。冬冬：我认为这篇课文的题目改成“奇异的琥珀”更好。你觉得呢？此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢