生长素浓度讲课稿.ppt

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1、生长素浓度生长素的发现一、达尔文向光实验 二、温特燕麦试验达尔文向光性实验胚芽向光源弯曲生长胚芽不生长也不弯曲切去尖端的胚芽胚芽单侧光结论:胚芽尖端产生对植物生长有影响的物质。锡箔罩住胚芽尖端锡箔罩住胚芽基部胚芽生长不弯曲(直立生长)胚芽向光源弯曲生长结论:胚芽尖端会产生对植物生长有影响的物质。在发挥作用时受单侧光的影响。达尔文推想:在单侧光的照射下,胚芽的尖端可能会产生某种物质,这种物质对胚芽生长会产生影响。温特实验切下的胚芽的顶端琼脂接触过胚芽顶端的琼脂切去顶端的胚芽胚芽向放琼脂的对侧弯曲生长未接触过胚芽顶端的琼脂琼脂切去顶端的胚芽胚芽不弯曲

2、不生长胚芽向放琼脂的对侧弯曲生长胚芽不弯曲不生长结论:胚芽的顶端确实能产生某种物质,能够控制胚芽的生长。1934年,荷兰的郭葛等人从人尿中分离出一种化合物,经过鉴定,知道这种化合物是吲哚乙酸。又称生长素。生长素的发现.swf②感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端,而向光弯曲的部位在尖端下面一段。①胚芽鞘尖端产生的吲哚乙酸这种物质,能够促进植物的生长。4、实验得出两个结论3、1934年荷兰的郭葛等人的实验1880〈英国〉达尔文1928〈荷兰〉温特1934〈荷兰〉郭葛前后经过了五十四年的研究,人类终于认识了生长素。同学们,你们从中学到了什么?一、生长素的发现

3、讨论: 植物向光性形成的原理?光单侧光背光侧生长激素分布多单侧光能引起植物向光生长的原因:单侧光使生长素在植物体内分布不均匀。生长素运输方向生长素分布均匀生长素分布不均匀向光性.swf生长素的生理作用一、促进生长生长素的生理作用一、促进生长二、促进果实发育三、促进扦插的枝条生根发育着的种子合成了生长素,促进子房发育成果实。生长素浓度(mol)10-1110-710-3根芽茎促进 O 抑制器官生长的效应植物生长素的双重调节:低浓度促进生长,高浓度抑制生长。不同器官的最适浓度不同:根为10-10mol/L:、芽为10-8mol/L、茎为10-4mol

4、/L生长素在生产上的应用在农业上的应用:1、促进生长(含量少):植物的向光性生长2、抑制生长(含量多):顶端优势、防治杂草、摘心3、促进果实发育:无籽番茄的培育4、促进扦插枝条生根其他植物激素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯其它植物激素及其作用激素名称产生部位生理作用应  用赤霉素幼芽、幼根、未成熟的种子、胚等幼嫩的组织和器官里①促进茎的伸长、引起植株快速生长②解除休眠和促进萌发①促进矮生性植物茎杆伸长②解除种子和其它部位休眠,提早播种细胞分裂素普遍存在。特别是正进行细胞分裂的器官(如幼嫩的根尖、萌发种子等)①促进细胞分裂和组织分化②延缓植物叶片的衰老

5、在蔬菜贮藏中常用来保持蔬菜鲜绿,延长蔬菜贮藏时间乙烯广泛存在于多种植物的组织中,成熟的果实中更多①促进果实成熟②刺激老叶脱落、抑制茎的伸长处理瓜类幼苗能增加雌花形成率,从而达到增产目的脱落酸叶、芽、果实、种子和块茎中都含有一定数量的脱落酸抑制植物细胞分裂和种子的萌发、促进休眠和器官脱落老叶与未成熟棉铃的大量脱落思考题:1、三盆燕麦幼苗A、C盆中是正常幼苗,B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。将A、B分别放在慢匀速旋转的圆盘上,将C盆不旋转,三盆都有单侧光照射。几天后,A盆的幼苗生长;B盆的幼苗生长;C盘的幼苗生长。ABC直立不弯曲也不向光弯曲2、扦插时

6、,保留有芽和幼叶的插枝比较容易生根成活,这是因为芽和幼叶具有以下特点:A、能迅速生长B、能进行光合作用C、能产生生长素C、储存着较多的有机物3、通过人工方法获得无子果实的措施是:A、在受粉后的雌蕊柱头涂上生长素类似物溶液B、在未受粉的雌蕊柱头涂上生长素类似物溶液C、在未受粉的雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素类似物溶液D、在未受粉的雌蕊柱头涂上高浓度的生长素类似物溶液1.将四株长势相似具顶芽的健壮植株,分别进行下列处理,其中侧芽能发育成枝条的是A去顶芽后,在断口上放一琼脂小块B去顶芽后,在断口上放一富含生长素的琼服小块C不去顶芽,在侧芽上涂以含低浓度生

7、长素的琼脂D不去顶芽,在侧芽上涂以琼脂 答:()2.飞行于太空中的宇宙飞船中,放置一株水平方向的幼苗,培养若干天后,根茎生长的方向是A根向下、茎向上生长B根和整都向下生长C根向水平方向、茎向上生长D根和茎都向水平方向生长答:()AD此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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