教室文化建设方案.doc

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1、班级文化建设方案　　一、指导思想　　具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。　　1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。　　2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。　　3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。　　4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学

2、生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。　　5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。　　6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。　　二、具体内容：　　班级名字：实现梦想SK2　　班魂：优、雅、勤　　班级形象：　　面必净，发必理，衣必整，纽必结；　　头容正，肩容平，胸容宽，背容直；　　气象勿傲、勿暴、勿急，　　颜色宜静、宜庄、宜和。　　班级公约：　　学风严谨奋

3、勇拼搏　　优雅大方文明守信　　心胸宽广表里如一　　尊师爱友团结互助　　自立自强知恩图报　　静净敬竞永不言弃　　班级口号：扬帆摆舵奋勇拼搏看我二班气势磅礴　　三、形式内容：　　公告栏：课程表、班级考核分数、报刊杂志名单，临时通知等。　　生日栏：张贴每月的小寿星照片。　实现梦想SK2　：班级整体面貌，班级口号、班级形象，班级公约。　　雄鹰争章：学生们在学习生活各个方面（劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等）取得的一些成绩和进步。　　荣誉榜：学生在课外取得的一些成绩，展示出来给大家，营造一个竞争的氛围。　　心语心

4、愿：学生的心愿卡。　　读书驿站：学生们读过文章，书，电影等之后写出自己的感受，或者给大家推荐好书等等。　　书画天地：学生自己满意的字、画、作业展示。　　（一些板块的内容会不定期的更换，让更多的学生都有展示自己的机会。）　　四、具体内容安排：　　1、每月主题：4月，自信月，组织活动开展，提高学生自信心　　5月，目标月，根据考试成绩，制定人生、长短期目标　　6月，冲刺月，结合期末考试，让学生品尝冲刺后的喜悦，为假期的继续学习做准备　　2、主要抓手：①抓阅读教学，用阅读指导和阅读启迪把学生从不良课外书籍和网络中引出来；

5、　　②抓班级考核，利用班干部的力量，做好班级考核，定期和家长结合，促进学生上课思考、回答问题的积极性，促使课下养成良好行为习惯；　　③充分利用好家长学校这个招牌，使家长、学校拧成一根绳，合力对学会上进行教育，促使学生良性成长；　　④和各任课老师紧密结合，多表扬，扬良好行为习惯，多关注，发现并和学生中不良行为斗争。