人教版初二物理上册神奇的眼睛.docx

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1、三市中学课堂教学导学案年级：班级：学生姓名：科目物理课题神奇的眼睛审批课时人编者曾平远编写时２０１４授课教者总间１２０２时间课时学三维习1.了解照相机的原理，知道眼睛看见物体的过程。目标目2.了解近视眼的成因，知道眼镜是怎样矫正视力的。标一、复习回顾：个人修改１、照相机的镜头相当于一个_______，它的成像原理是_________。２、用照相机拍照时，要想使拍照物体照得大些，应如何调节镜头到物体的距离？底片到镜头的距离是否也调整？__________________________________________________________

2、___________________二、尝试学习（看书P77-79完成）３、眼睛的主要结构包括：____________________________________________,其中，自_____类似于凸透镜。主４、眼睛的结构及成像原理和相当于照相机的镜头，远处的物体在上形成（填学“放大”或“缩小”）倒立的。习５、你的眼睛有一个精巧的变焦系统，当你登山远眺时，睫状肌放松，晶状体变______；当你看书写字时，睫状肌收缩，晶状体变______。６、近视眼及其矫正形成原因：睫状肌的弹性，对晶状体的调节能力减退，使眼睛对光的汇聚作用太强，导致远处物

3、体所成的清晰像落在视网膜。近视眼的矫正：近视眼需佩戴。７、远视眼及其矫正远视眼是由于晶状体对光的会聚作用太弱，使近处物体所成的清晰像落在视网膜的：远视眼需佩戴凸透镜加以矫正。合作探究练习反馈探究一模拟近视眼材料：近视眼镜凸透镜光屏蜡烛如教材Ｐ７９页图４－６－６所示一、把凸透镜看做近视眼的晶状体二、把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜中间，相当于给眼睛戴上了近视眼镜三、移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，标出光屏的位置，相当于视网膜位置问题１：拿开眼镜，屏上的像有什么变化？问题２：近视眼镜有什么作用整理导学案1．下面是关于眼的示意图，请正确填入近视眼、正常眼和远

4、视眼。2．眼睛是人体的重要器官，长时间的用眼，比如看书，看电视、计算机，都可以引起眼睛的疲劳，眼睛疲劳常见症状是头疼脑涨、眼睛发干。看物体时间较长也不易感到疲劳的距离叫明视距离，正常眼的明视距离25cm。小明的视力正常，当他用镜子仔细观察脸时,他应把镜子拿到离眼睛多远比较合适？3．学了本课之后，你认为要保护视力，注意卫生用眼，我们应该怎样做？教学感悟