英语备课组工作计划.doc

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1、教育计划：_________英语备课组工作计划姓名：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共17页英语备课组工作计划xx—xx学年第一学期七年级英语备课组工作计划一、本学期教学时间安排：本学期我校从9月1号开学，xx年2月1日进行期末测试，教育教学时间大约只有21周，在这期间我们要授完预备教材及7a前4单元的内容还要进行多次月考和期中测试。时间相对紧张。所以我对本学期所要进行的教育教学进行了如下的安排，希望能够按照这一时间能够顺

2、利的完成本学期的教育教学工作。周次日期教学内容备课主讲人1周9.1学习英语指导,预备教材unit1缪双林2周9.4-9.8unit2孙福生3周9.11—9.15unit3冷毓红4周9.18-9.22unit4唐慧萍   冷毓红5周9.2529units5-6毛艳    冷毓红6周10.2—10.6国庆放假7周10.9—10.13units7-8赵琴  吴智梅8周10.16-10.12units9-10孙福生   唐慧萍9周10.23-10.27units11-12陈欣    缪双林10周10.30-11.3全面复习全组成员按专题备课11周1

3、1.6-11.11全面复习全组成员按专题备课12周11.13-11.17期中考试 13-14周11.20-12．17aunit1毛艳  冷毓红第16页共17页15-16周12.4-12.157aunit2赵琴  吴智梅17-18周12.18-12.297aunit3孙福生 唐慧萍19-20周1.1-1.127aunit4陈欣  缪双林20-21周1.15-1.26期末复习全组成员按专题分工主讲23周1.29-2.31.29-1.31 复习  2.1-2.3  期末考试  因为本学期时间短,任务重,所以在平时的教育教学中就必须抓好每一分每一秒

4、的时间来进行教育教学,才能够顺利完成应该完成的教育教学任务。特别是今年的测试次数增多,讲解试卷所花费的时间必然会增加,而且七年级的学生刚进入初中英语的学习，所进行的教育教学必然会非常的缓慢，要顺利的完成教育教学任务非常的困难，要期末考试就更加不容易，所以必须抓好每一天,每一分每一秒的时间。二、本学期教育教学重点：我认为本学期的教学重点可以分为两大块来看：（一）语法知识点.1．一般疑问句及回答；2．指示代词、人称代词、物主代词3．名词复数的变化；4．方位介词；5．特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问6．实义动词的第三人称单数及变化；7．情态

5、动词的用法；8．日期和月份；第16页共17页9、名词所有格；10、一般现在时11、时间表达法；12、形容词和副词的三个级别；（二）、交际用语.1.greetpeople  2.introduceyourself、introducepeople  3.talkaboutwherethingsare4.askforandgivetelephonenumber 5、identifyownership/people/things/colors。6、talkaboutownership;makesuggestions 7、talkaboutlikes

6、anddislikes8、askaboutprices;talkaboutclothing;thanksomeone9、talkaboutdates10、talkaboutpreferences;makeplans.11、talkaboutabilities.12、talkaboutroutines;askaboutandsaytimes13、talkaboutpreferences;givereasons 三、本学期教育教学难点：我认为本学期的教学难点也可以分为两大块来看：（一）、语法知识点. 1．一般疑问句及回答；特殊疑问句的构成、回答

7、和对划线部分提问2．指示代词、人称代词、物主代词；方位介词第16页共17页3．名词复数的变化；名词所有格；4．实义动词的第三人称单数及变化；形容词和副词的三个级别；初三英语备课组工作计划范文本备课组以学校教育教学工作计划为指导，贯彻落实教研组工作计划，贯彻新课标，变革师生学习方式，培养实践创新能力，立足以学生发展为中心，注重学生学习方式及思维能力的养成，全面提高本年级英语教育质量。一、学生现状1.有些学生平时学习成绩较佳，但考试总是心慌，临场发挥欠佳。在设计每一课时，要考虑学生在教学过程中的“心理健康效益”。在愉快的、情感融洽的氛围中，激发

8、学生强烈的求知欲、从跃跃欲试发展到埋头探索，通过观察比较，分析思索，逐步深化自己的认识程度，并从中提高自己的认识能力和技巧。2.两极分化严重。教师要热情关心帮助学生克服心理障碍，