公开课,篮球教案.docx

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1、篮球胸前传接球高一（学习目标学习1）班时间：2013年12月10日1、明确原地胸前传接球的动作要领，尝试体验技术在游戏和比赛中的运用。2、通过多种方法的练习，激发学生学习篮球运动的兴趣，引导学生用正确的方法打篮球。3、通过传接球游戏比赛，检查技术动作完成情况培养学生竞争与合作意识。场地内容教学流程序教学程序开始部分准备部分基本部分篮球：原地双手胸前传接球课堂常规队列练习师生探讨传接球练习时达成目标间1、集合整队。22、集中注意力，导入课分堂。钟4、熟悉球性，激发运动兴趣。篮球运球：7两膝弯屈体前倾，自然分分指手

2、心空；以肘为轴钟指腕压，柔和按拍要缓冲。16分5、学习原地双手胸前篮球球性练习运球接传球比赛知识－探究导入新课队列练习各种运球:1原地左、右手运球。２高运球、低运球3原地双手拍接球练习。各种传球:器材篮球40只标志瓶6个篮球场一片师生评价教师指导学生练习与负组织形式荷1、宣布课的内容，1队列练习任务和思想动☆☆☆☆☆☆☆☆☆员。☆☆☆☆☆☆☆☆☆小2、队列的练习★★★★★★★★★★★★★★★★★★▲1.分组练习,两人一组互１、讲解、示范相对练。2.按教师的提示练习,提２、各种运球注意倡创新。事项和手型。中3、运

3、球路线保持稳定，抬头观察场上情况钟传接球技术。双手胸前传球：持球屈肘于胸前，含胸收腹视前方；两臂前伸腕外翻，充分伸展指拨球。双手胸前接球：两臂分开半弧形，面对来球上前迎；主动伸臂体前倾，顺势接球引胸前。1、原地传接１、讲解、示范1、分组练习,两人一组互球徒手模相对练。仿练习。２、双手胸前传接2、按教师的提示练习,中2、两人一组球的注意事项和手提倡创新。体验传接型。1.传接球相距4—6米,球手型。要求：直线性强，手型正确,传球快,接3、两人一组从胸前到胸前。球稳。近距离原地传接球。３、传接球的速度☆☆☆☆☆☆4、原

4、地运球快。接传球5、行进间运球★★★★★★接传接球。时达成目标间45、了解传接反弹球的基分本技术。钟6、了解双手高传球的基本技术。87、篮球原地传接球基本分技术的比赛。钟知识－探究教师指导学生练习与负组织形式荷教师讲解并进行动学生注意听老师讲解，教师引导学生作示范并观察老师和同学进行了解该技术的请学生作示范的动作示范。小运用时机△☆☆☆☆☆△▼△★★★★★△积极的进行比赛，自觉能较好的运用讲解此技术运用时遵守规则。技术机，并进行技术指△☆☆☆☆☆△导△☆☆☆☆☆△中△★★★★★△△★★★★★△49、体现身体素质能

5、力分钟28、观察不同技术水平学分生的篮球技术展示，钟学生集体练习“Z”形往返跑教师语言提示⊙⊙⊙⊙大⊙⊙⊙⊙☆★建立正确动作组织学生进行技术▲技术的表象展示，引导学生对☆☆☆☆★★★★★小技术动作进行评★★★★☆☆☆☆☆价。☆☆☆☆☆★★★★结束10、感受放松后的快感部分11、总结评价2分钟教学反思教会学生进行教师指导学生放松放松练习的方法。肯定学生的进步，找出训练中出现的师生评价。问题，并给予指导意见学生按照老师的指导进行放松小认真听取老师的总结和评价