我的幼年没有幼儿园.docx

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1、《我的幼年没有幼儿园》作者：莫源秋幼年的我生活在一个小山村里，那村里没有幼儿园，村里的老“幼儿园”一概念都没有。我上大学后就的是中范大学的学前教育，由此我才真正了解了幼儿园何物。大学，我的老就不断地我灌：早期教育如何如何的重要，晚行一天早期教育，就会孩子的展造成无可挽回的失⋯⋯后来，我工作后，我又将我老教我的有关早期教育如何如何重要的点灌我的学生，他也天真地相信：早期教育如何如何的重要⋯⋯我曾一度，我的幼年未能入幼儿园而怨不懂早期教育重要性的父母，怨我那落后的山村未能我的成提供一个幼儿园⋯⋯；要不然，在多展的“关期”里我得到了关的开，那么，我今天就会更加⋯⋯可是，近年来看着身越来越多不快的

2、孩子不堪重地走在成的道路上，我我幼年所的生存境不再怨，而是万分的感激和幸。村里没有幼儿园，所以我不用上幼儿园，因而我的生活也就没有珠心算，没有英，没有数学，没有字，没有深奥懂的“中典”，没有“思程”，没有⋯⋯，我不会珠心算，不会背一首唐，不会一句英⋯⋯我幼年只知道我身生的事，也只身生的事感趣。我只知道“春”“端午”“清明”“中秋”⋯⋯，可我不知道“圣”“情人”“愚人”；我只会家“土”，可我不会一句英，二十六个字母我一个也不，因我生活在一个“英盲”的世界里；我只了解我村的塘和小溪流，可我不知道有“海底世界”；我只知道我村庄生了什么大事——哪家又添了个孩子了，哪家又来了个媳了，哪家的姐姐出嫁了

3、，哪家的哥哥当兵去了⋯⋯，我不知道外面世界生了什么事，不知道古代人社会或者中国生了什么事，因些事与我当前生活无关。猪、、、、牛，就真地生活在我的周，不用老上，我也都些家蓄家禽⋯⋯我的幼年完全于一种“放养”状。没有老我上，因此，我幼年耳从未有老的咆哮；没有人教我游泳，可是我却会游泳，因我村旁有一条小河，我村的孩子个个都会游泳；我幼年吃，耳没有人不断地在催促“吃快点”“快点吃”——我想吃就吃，不想吃就不吃——没有人在我没有食欲我“塞”，没有人在我耳不停地：“哪个吃得快，老就他小花。”，我吃不是了要做“好孩子”，而是我肚子，吃我而言是件十分愉快的事情⋯⋯不会唱歌，不会跳舞，但我的日子照得很快。早

4、上起床，想到的首先是：天亮了，我又可以和小伙伴去玩“打仗游”，去稻草堆旁玩“捉迷藏”游⋯⋯下雨我村的孩子而言是件极其快的事，我会在有小溪流的地方用泥巴筑建各种各的水行蓄水或者改水流的方向⋯⋯春天到了，春天的花香芬芳扑鼻，不象在的孩子每天鼻子里都充着塑胶跑道的味道⋯⋯夏天到了，我不用关在空房里呼吸那死人的所的冷空气，我沐浴着阳光，享受着游泳的趣⋯⋯秋天到了，不，不是秋天，几乎是一年四季，我都在享受着荒山野岭提供的野果，那可都是真正的色食品⋯⋯冬天到了，我没有条件享受空提供的暖气，可我一群小伙伴一起去拾柴，受生火取暖的趣⋯⋯我的幼年没有老画在上的“春”“夏”“秋”“冬”，可我刻在感自然界真的“

5、春”“夏”“秋”“冬”⋯⋯我的幼年在“放养”状度。幼年，我没有到医院吊，没有被打抗生素，我的心智也在与大自然的密接触中无拘无束地成⋯⋯在的孩子没有真正属于自己的快幼年，因他要参加父母或者老他的多趣班，他从星期一忙到星期五，有的孩子甚至双休日也不得休息，他了在起跑上”，他要学英，学琴，学珠心算，学法，学棋，学跳舞⋯⋯我幸我的幼年没有幼儿园，因此我有一个没有成力的自由的内心充快的幼年。一起享“不