幼儿园“消防教育”实践活动方案.doc

幼儿园“消防教育”实践活动方案.doc

ID:59734527

大小:31.50 KB

页数:6页

时间:2020-11-20

幼儿园“消防教育”实践活动方案.doc_第1页
幼儿园“消防教育”实践活动方案.doc_第2页
幼儿园“消防教育”实践活动方案.doc_第3页
幼儿园“消防教育”实践活动方案.doc_第4页
幼儿园“消防教育”实践活动方案.doc_第5页
资源描述:

《幼儿园“消防教育”实践活动方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、幼儿教育:________幼儿园“消防教育”实践活动方案教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页幼儿园“消防教育”实践活动方案根据我园园外课堂社会实践活动的要求,结合幼儿园安全意识和自我保护、自我营救能力的培养目标,意在通过直观的实践感知,以及亲子活动的形式,增强幼儿对有关火灾预防和火灾发生时自救的常识;促进家园共育。在园里的联系协调和安排下,年级组针对性的集体研讨,制定以下亲子实地参观消防

2、支队——“消防知识伴我行”园外课堂社会实践活动方案。活动目标、了解消防员叔叔的职责和人们生活的关系,学习消防员不怕困难、遵守规则、听从指挥的优秀品质,产生钦佩、热爱的情感。、了解消防员的着装、特殊装备及消防车的特点。3、懂得远离火源,初步掌握最基本的安全防火、灭火知识,增强消防意识,丰富自我保护的常识、方法。4、萌发自我保护意识及珍惜生命的情感。活动时间xx年9月5日上午第一批8:00——9:0大班年级(大二、大三、大五)第二批9:0——0:40中班年级(中一、中二、中四)第三批0:40——:00中、大班年级(中

3、五、中六、大六)下午3:00——4:0中、大班年级(中三、大一、大四)活动准备、配合园里与消防支队协调实践活动相关事宜。第5页共6页、横幅海口市中心幼儿园“安全常识伴我行”园外课堂社会实践活动3、表达对消防员敬意的花束。活动流程、集合(交代参观内容,强调文明礼仪,不能擅自离开集体等)、参观消防车(了解消防车的特殊结构,以及其功能和灭火器材等)3、了解消防员着装、特殊装备(知道消防着装的基本装备,幼儿试穿消防衣和使用一些消防用具。)4、观看安全视频短片(倾听消防员解说如何拨打9,如何防火,火灾时如何自救等消防常识。

4、)5、认识灭火器材(辨别一些常见的灭火器材,并初步了解器材的使用方法。)6、给消防员叔叔献花(知道消防员工作的危险和辛苦,表达对消防员叔叔的敬意。)7、拍照留念活动安排、班级老师结合年级组的安排,对活动场地进行事先踩点,重点进行安全问题的排除;清楚活动时各个班级孩子、家长的位置等。、各个时间段活动的班级的老师和家长、幼儿,必须在指定的时间段提前0分钟,在活动的消防中队门口边指定的地点集中,班级的老师负责清点幼儿的人数,注意幼儿排队、行走等方面安全。3、各个时间段的班级,由班级老师组织幼儿排成四列队站在前面,家长们

5、也有序排好四列对跟随幼儿队伍的后面;分别跟随消防员按预计的活动流程进行不同的活动。第5页共6页4、活动结束后,由家长接领孩子,同时领取本次活动学习的“调查表”,并要求家长指导孩子完成。(“调查表”下次园外课堂实践活动时回收)5、本次活动的相关的主题轨迹,新学期回园后,以主题活动板块的形式进行展现。活动要求、为了保证幼儿活动的安全,各班老师在活动前必须与家长沟通,强调活动中家长的安全监管。指导家长与孩子先交流好活动的注意事项。、让家长明确本次主题实践活动主要参观的方向、内容;指导家长协助配合,帮助孩子们带着问题参观

6、,以记录表等方式完成学习任务。3、家长事先和孩子一起通过各种渠道收集有关消防装备、消防安全防范和火灾自救的方法。4、拟定活动的通知,并通过微信通知家长活动要求;建议家长车辆自行停放的位置;消防支队GPS定位地址等。5、着装要求幼儿穿统一运动服、白布鞋、统一的帽子,并自备饮用水;教师统一穿园服。6、各班做好各班的活动照片拍摄、活动小结工作,制作活动“美篇”上传中心园和班级微信群以及博客。活动调查表姓名班级、消防车为什么是火红色的?、你知道火警电话吗?报火警的时候需要说哪些话?3、你知道的消防警报标记有哪些?(画一画

7、)第5页共6页4、你知道的消防器械有哪些?(画一画)5、着火了怎么办?6、找一找幼儿园或生活的环境,都有哪些消防设施?7、你在消防队看到了什么?听到了什么?关于消防常识,你还想知道……“珍爱生命”、“自我保护”是幼儿良好心理素质培养与发展的重要环节,我们将通过本次的园外课堂社会亲子实践活动,拓展孩子、家长及老师们对消防常识的认识。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。