人教版初一语文下册写出与众不同的他.docx

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1、写出与众不同的他——人物外貌描写方法指导教学目的：1、指导学生能抓住人物特征进行较准确、具体地描述人物的外貌。2、使学生懂得外貌描写应该为刻画人物性格，表达中心意思服务。3、尝试通过人物的外貌描写表现人物个性教学过程：一、导入新课二、出示寻人启事幻灯片提问：你能帮这位母亲找到她的孩子吗？学生回答为什么不能。得出结论：寻人启事里对于人物的描述没有特点。三、从本班找出两个具有启事里样子的同学进行比较。四、猜猜他是谁出示两段文字让学生猜是谁。说出原因。五、得出结论：人物外貌描写的方法之一是：观察比较，选取主要特征。六、出示赵

2、本山漫画图片让学生观察他的主要特征是什么。七、出示一段文字让学生观察她的特征及主要特征是什么。八、抓住特征后怎样描绘人物呢？出示一段文字让学生找。九、得出结论：多次描绘，强化主要特征。十、我来试一试题目：猜猜他（她）是谁要求：1、观察身边的同学的外貌，选择一个作为描写对象，运用所学知识描写他（她）的外貌。2、字数100—150字十一、作业