我和毛毛虫的亲子阅读心得.docx

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1、书香伴我们共成长——我的亲子阅读心得转眼间，儿子上小学快一年了，我陪伴孩子的亲子阅读也持续将近一年了。一路走来，看到小朋友从最开始对自己翻书阅读的畏怯，到渐渐能自己看注音书籍，再到现在能独立阅读无注音的绘本，还能自觉把自己书架上的书分门别类的收拾放好，已阅的放一格，待阅的放一格，有欣慰、有欢喜、更多的是感触。在这个和孩子一起读书的过程中，我每一天都能感受到他的进步与转变，这个过程虽然辛苦，却也无比奇妙！书，给了孩子一双认知世界的眼睛；而和孩子一起读书，则不仅是一条帮助孩子探寻人生智慧的纽带，更是一个父母沉淀心灵，与孩子共同成长的过程

2、。和孩子一起阅读，家长首先应摈弃成人化的思维，放下急功近利的心态。不妨让我们换位思考，学会用孩子的思维去感受生活，耐心地和孩子一起去品味那些字里行间的乐趣，而不要急着去理解书里蕴含的道理。亲子阅读的过程就像牵着蜗牛散步，享受阅读的过程比结果更重要，你首先要做的，是让你的蜗牛爱上散步、爱上阅读，所以，你必须慢一些、再慢一些，千万不要把手上的缰绳系得越来越紧，非得让他跑得快一些、再快一些。因为那样，会让孩子渐渐认为阅读是种负担。曾经有段时间孩子每次阅读完我都会问他：“读了这本书，你觉得你学到了什么？”他时常会无言以对，明显能感觉到那段时

3、间他看书的兴致不那么高，后来我改变了策略，改问：“这本书都讲了什么啊，跟妈妈说说呗!”他则能绘声绘色地讲述出来，看书的兴致也逐渐恢复了。和孩子一起阅读，亲子的互动是必不可少的。阅读的过程中一味地以爸爸妈妈为主导，这样会形成孩子对阅读的依赖；而一味地任由孩子自己盲看，这样不利于孩子养成良好的阅读习惯。最好的方式是孩子和家长共同参与到阅读中来，可以使用一些方法，比如互相比赛，看谁读得好，比如互相角色扮演，孩子和家长都用自己设计的声音把书里的对白象演舞台剧一样表演出来等等。在进行这些游戏般的互动的同时，孩子会更加融入书本的内容，也会让孩子

4、更加爱上阅读。我儿子就特喜欢找我读错的地方，这让他颇有成就感。在读《淘气包马小跳》时他扮演马小跳常会一边念着那些搞笑的对白一边自己哈哈大笑，而在读《我是霸王龙》这本书时他甚至还会被书里两只恐龙友谊的悲惨结局伤心流泪。和孩子一起阅读，家长在阅读过程中的适时引导和解说也是不可或缺的。如果说阅读是心灵的体验之旅，那和孩子一起的阅读则是家长对孩子的引导之途。孩子就像一张纤尘不染的白纸，需要正确的引导和指引，做人如斯、学习如斯、阅读亦如斯。家长要学会并善于做孩子茫茫书海中的指路灯，这体现在两个方面，一是要引导孩子读好书，即为孩子选择健康有益的

5、读物；二是要指导孩子正确地读书，即在阅读过程中正确的指引。特别在阅读的过程中，家长应着重启发孩子的思维，起抛砖引玉的作用，比如针对书中的一些场景或事件，可以让孩子设想自己如果身临其境，你会怎么办？还有在书上讲到一些科学常识或生活常识时，可以鼓励孩子开动脑筋想一想自己身边有哪些事物或哪些现象跟这个一样的等等。最令我记忆深刻的就是，在我和儿子一起阅读《揭秘》系列的书籍时，他的问题就没断过，基本上看一页就要问好几个问题，而且还不是每个问题我都能答上来，我不清楚的问题，我们就一起再翻书查答案，玩得不亦乐乎。解答孩子问题的过程，也是一种再学习

6、的过程，如此双赢。快乐成长，书香相伴，和孩子一起阅读，是共同成长的漫漫征途，需要家长用心投入，耐心践行，只要你用心做了，相信每位家长在这个过程中肯定都会有不一样的收获，你一定会看到孩子身上越来越多的闪光点，一定会发掘出孩子身上越来越大的潜力。