人教版初二物理上册第4节测量平均速度教学反思.pdf

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1、第4节测量平均速度教学反思本节课以实验探究、以学生为主体、注重培养学生能力。让学生经历实验探究的过程,从实验目的,原理,器材,猜想,设计,操作,评估等过程,都是学生逐步逐步层层推进而实现的。发挥学生自主学习的能力,基于已有的平均速度的概念的基础上,猜想小球运动的特点,设计小球在凹槽轨道内运动,有利于保证物体做直线运动(小车在斜面上运动常有跑出斜面板的可能),并利用所测量的数据计算小球运动的平均速度,证明小球在轨道上运动的特点,以及通过小组同学合作讨论,得出实验中需要完善的环节。

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