人教版初一语文上册秋天的怀念史铁生.pdf

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1、《秋天的怀念》教学目标知识与能力1、了解借景抒情的写作手法。2、反复朗读，抓住人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象。过程与方法朗读讨论法情感熏陶法情感态度与价值观领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱，联系生活实际，激发学生的感恩情怀。重点难点:1、抓住人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象。2、领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱。教学重点与难点1、重点：深入文本，圈划、朗读、品味文中描写母亲的动作、神态、语言等语句，领悟文中蕴涵的深沉无私的母爱。2、难点：仔细朗读体会课文最后一个自然段，了解作者是如何借景抒情的。教学过程一、导入课文.解题：由秋天的故事引发的对母亲的怀念。——《秋天的怀念》二、感

2、知课文1、听示范朗读2、听完朗读，你觉得文中的“我”是一个怎样脾气的人？3、从文中哪些语句，可以感受到我的暴躁？4、为什么，他的脾气会这么暴躁？三、深入分析1、面对这样的儿子，他的母亲又是怎样做的呢？2、品读第二段，母亲又是怎样对待儿子、表达对儿子的爱？3、母亲此时，自己的情况是怎样的？4、“深受苦楚”的母亲：有没有突然把面前的玻璃砸碎？有没有四、作业。1、文章最后自然段情景交融，借景抒情，学习这种写作手法，试着写一段景物描写以抒发某种情感。2、写一段给母亲的话，表达自己对母爱的深刻理解。