幼儿园大班社会优秀教案《他们需要关爱》.doc

《幼儿园大班社会优秀教案《他们需要关爱》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、幼儿教育：________幼儿园大班社会优秀教案《他们需要关爱》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共7页幼儿园大班社会优秀教案《他们需要关爱》【活动目标】⒈了解残疾人生活中遇到的种种困难。⒉产生尊敬关爱残疾人的情感。【活动准备】⒈《千手观音》舞蹈录象。⒉有关报道残疾人自强不息的录象。⒊课前收集一些残疾人用的物品。【活动过程】一、导入活动⒈小朋友，你们想不想看一个舞蹈?(播放《千手观音》录象)⒉你觉得这个舞蹈好看吗?漂亮吗，他们表演的是什么?这个舞蹈有

2、一个名字，叫千手观音。那你们知道跳这个舞蹈的演员和我们正常人一样吗?(不一样，他们是残疾人)教师介绍：这些舞蹈演员都是聋哑演员表演的，他们都是残疾人。⒊那你们知道什么样的人叫残疾人吗?(有的眼睛看不见，有的没有手，有的没有腿，也有的耳朵听不见、嘴巴不会说-既身上有残疾的叫残疾人)残疾人他们是身体上缺陷，所以是残疾人。那你们知道残疾人他们是怎样生活的呢?下面我们一起来体验体验。二、体验残疾人的生活⒈扮盲人。请小朋友拿出白布把双眼蒙上第4页共7页走路：从一个桌子地方走到另外一个地方，注意不要碰到别人或是桌子。捡积木：请几个小朋友去把伞在地上的积木捡起来。(幼儿讲述体会)你刚刚

3、扮演盲人的时候你心里的感觉是什么样的，做那些事情觉得怎样?盲人平时生活中还会遇到什么样子的困难呢?(做饭、过马路、看报纸电视)⒉扮手残的人。请一只手放在胸前幼儿折纸请两只手背在后面的幼儿叠衣服(幼儿讲述体会)手残的人平时生活中还会遇到什么样子的困难呢?(穿衣服、搬东西、洗澡)小结：除了眼睛看不见的，手残疾的人还有哪些残疾人的生活是很不方便的，他们会遇到什么样子的困难?(幼儿讨论讲述)残疾人他们的虽然身体残疾，但是他们不怕困难，努力想办法去克服困难。下面，我们一起看一下残疾人在运动会上的表现。三、学习残疾人自强不息的精神⒈观看《残奥会》。提问：刚才你看到了什么?这个人是什么

4、地方残疾的?(教案.出自：屈老师.教案网)他参加的是什么运动，残疾人在运动会上表现得怎样?分别观看图片，知道残疾人的坚强的毅力。四、帮助残疾人⒈对残疾人产生关爱第4页共7页残疾人原来他们的毅力很坚强。那我们刚刚有几个小朋友在扮演的时候，有些小朋友都在笑，你们觉得该不该笑?、那我们以后看到他们应该怎样?尊敬，关心他们，不能嘲笑看不起他们。⒉行动上的帮助关心残疾人⑴社会我们社会上也很关心残疾人，是怎么帮助他们的?这是什么?是为什么样子的残疾人设置的，可以给他们带来怎么样的方便?这些都是无障碍设施：电梯、公交车、盲人道……⑵自生如何帮助残疾人如果你平时碰到了残疾人，你会怎么来帮

5、助他们?帮盲人过马路，帮他们推轮椅，帮他们搬东西……残疾人他们虽然身体残疾，但是他们毅力很坚强，我们平时要学会帮助关心他们。第4页共7页幼儿园大班社会优秀教案《公益广告》【活动目标】1、对广告产生兴趣，喜欢设计和说广告。2、了解广告的基本知识及作用。【活动准备】1、录有广告的录音;第6页共7页2、幼儿事先收集各种广告词;3、实物：糖果、牙刷、大*班标牌。【活动过程】1、听一段常见广告的录音，引起幼儿兴趣。提问：刚才听到什么?我们在哪儿见过?2、师和幼儿共同讨论所知道的广告。(1)除了刚才的那些广告，你会说哪些广告?(请幼儿学学电视上的广告词)(2)你们知道广告有什么作用吗

6、?为什么要做广告?(幼儿讨论)师小结：广告的作用就是宣传自己，让大家都知道是做什么用的，都来购买、消费。3、引导幼儿了解一些公益广告。(1)有一种广告不知小朋友熟不熟悉，(教案:出自：屈老师:教案网)其中有句广告词是“公德比赛，今天正式开始!”(2)这种广告教育我们什么?像这样有教育意义的广告还有哪些?师小结：这种对大家有教育意义的广告叫公益广告。4、引导幼儿关心周围的广告。(1)除了电视上我们能看到广告以外，我们还有什么地方看到广告?(幼儿讨论)(2)师小结：报纸、杂志、广告牌、汽车、雨伞、雨衣、传单、t恤、餐巾纸等等很多地方都有广告，广告时时刻刻存在在我们的生活当中。

7、5、设计广告、说说广告。第6页共7页(1)出示糖果、牙刷等，让幼儿通过讨论自由选择形式、语言为它们设计广告词。(2)为我们“大四班”也来编一段广告词。(幼儿教育)第6页共7页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第7页共7页