幼儿园大班教案：多彩的啤酒桶.doc

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1、幼儿教育：________幼儿园大班教案：多彩的啤酒桶教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园大班教案：多彩的啤酒桶【活动目标】1、理解故事内容，探索啤酒桶的制作方法。2、在游戏中，感受物体的滚动现象。【活动重点】学习掌握啤酒桶的制作方法。【活动难点】学习用胶带纸口对口粘贴的方法。【活动准备】1、教师自制的啤酒桶范例、课件。2、各种大小的一次性塑料纸杯。3、胶带纸、剪刀、彩纸、

2、勾线笔。【活动流程】一、谈话引出故事。师：小朋友，你们知道啤酒是装在哪里的吗？（啤酒桶里）师：你们有没有看见过啤酒桶呢？啤酒桶是什么样子的呢？（幼儿看图片观察啤酒桶）师：啤酒桶好像圆柱形的，用手一推会骨碌碌的滚起来，啤酒桶滚起来以后会发生什么有趣的事情呢？我们一起来听一听。二、引出啤酒桶。1、师：小朋友，故事里面有一个个咕噜噜、咕噜噜滚动的啤酒瓶，你喜欢这些咕噜噜滚动的啤酒瓶吗？想要一个吗？我们一起来看一组图片。我们一起来欣赏一下别人制作的啤酒桶，你觉得设计得怎么样？2、出示啤酒桶范例第3页共6页师：小朋

3、友，今天老师给你们带来一件礼物，看，这是什么？（啤酒桶）你能让啤酒桶滚动起来吗？谁来试试看？三、做个多彩的“啤酒桶”。师：老师的啤酒桶也能咕噜噜地滚动起来，我们一起来看看是怎么做出来的！1、出示啤酒桶制作的材料，请幼儿考虑用这些材料怎样做成会滚动的啤酒桶。师：谁能把两只杯子变成一个会滚动的啤酒桶？2、引导幼儿说说自己设想的制作步骤。（把两个杯子口对口用胶带纸粘住）3、请小朋友做设计师，引导幼儿大胆设计装饰办法：如：涂色、粘贴彩条、画上有趣的脸等。师：怎样让你的“啤酒桶”看起来更漂亮？你想怎么打扮你的“啤酒

4、桶”？4、幼儿制作各种漂亮的“啤酒桶”。教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。四、快乐的啤酒桶。1、“啤酒桶”评选大赛，比一比谁的“啤酒桶”设计得最漂亮。2、玩一玩“啤酒桶”，每组在桌上设定起点，看看谁的“啤酒桶”滚得最远。第3页共6页幼儿园大班教案：大象化妆舞会第5页共6页【活动目标】1、尝试用毛笔、颜料为大象涂色，创意不同的涂色方式。2、感受帮助朋友的快乐。【活动准备】经验准备：《花格子大象艾玛》的故事。物质准备：大象简笔画、颜料、毛笔、背景音乐、毛巾。【活动过程】一、忆一忆、说一说1、你还记得花格子大

5、象艾玛的故事吗？故事里说了些什么？2、艾玛是一只怎样的大象？它与普通的大象有什么不一样？二、看一看、说一说1、教师播放,幼儿看一看教师讲故事：艾玛是一只花格子大象，与众不同的大象，它身上有许多漂亮的花格子，艾玛有许多的好朋友，它喜欢和朋友在一起玩，它是大家的开心果，不管在哪里都能听到艾玛开心的笑声，有一次，艾玛想跟大家开个玩笑，艾玛找了一个泥潭，在泥潭里滚来滚去，吧身上的花格子都让泥土藏了起来，变成了一只普通的大象，然后悄悄的回答象群里，大家都找不到它，直到一场大雨落了下来，它的花格子才又重新出现，大象们

6、都笑的合不拢嘴了“艾玛，这个玩笑真是太好笑了！”原来，把自己装扮起来是多么好玩的事情啊！于是，大家为了纪念这一天进行了一个大象化妆节，每一只大象都要把自己打扮的漂漂亮亮的才能参加这个化妆舞会师：这些大象里面你最喜欢哪一只？2、师：它是用什么颜色和图案来打扮自己的？第5页共6页3、师：下面请小朋友先告诉大家你喜欢的大象身上是什么图案的，让其他小朋友来猜一猜是哪只大象？4、小结：这些大象把自己都装扮成不一样的，有彩条的，圆点点的，花格子的，不同图案的，各种各样，五颜六色的5、师：大象化妆舞会越来越热闹了，吸引

7、了更多的大象朋友来参加出示黑板师：你们来看看这些大象能来参加舞会吗？为什么？6、师：大象请你们来做它们的化妆师帮大象化个漂亮的妆去参加舞会，你们愿意吗？三、想一想、玩一玩1、讨论：你想要给你的象朋友打扮成什么样子的？2、教师出示用具（沾一沾、撇一撇、用完之后送回家）3、幼儿操作，教师播放音乐并做巡回指导4、幼儿介绍，教师简单讲评四、跳一跳、乐一乐1、谢谢小小化妆师帮大象化的那么漂亮，舞会马上开始，大象朋友邀请你们一起跳支舞。2、鼓励男孩邀请女孩跳舞。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资

8、料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页