幼儿园中班音乐游戏教案《快活的汽车》.doc

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1、幼儿教育:________幼儿园中班音乐游戏教案《快活的汽车》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页幼儿园中班音乐游戏教案《快活的汽车》【活动意图】这是主题运动“马路上的汽车”的一个构成部门,目标是让幼儿在充实感知的根本上,用艺术的伎俩缔造性地表示汽车,充实体验想象、缔造的兴趣。【活动目标】1、能合着快慢差别的音乐节拍,缔造性地用身材行动模仿种种汽车。2、体验勇敢想象、自由表示的兴趣。【活动准备】1、不雅察过种种汽车

2、,玩过种种玩具汽车。2、做过“小司机”的音乐游戏,熟习红灯、绿灯、转弯的音乐旌旗灯号。3、节拍快慢差别的音乐片段以及完备的游戏音乐。【活动过程】1、在音乐声中,幼儿拿着玩具汽车相互旁观、自由攀谈。2、幼儿用身材行动表示汽车。①你最喜好什么汽车,为什么?请你们学一学。②播放快节拍的音乐,请幼儿合着节拍做模拟行动。③出示玩具汽车,勉励幼儿缔造性地用种种身材行动表示汽车最重要的特性。④播放快节拍的音乐,引诱幼儿合着音乐做行动,并互相进修。⑤重点模仿两种汽车,如消防车和警车,引诱幼儿充实体验和表第3页共6页示。⑥在快节拍音乐的随同下,幼儿自由表示汽

3、车,音乐一停就摆好造型,互相观赏。请个体幼儿说说本身模拟的是什么车,在干什么。勉励幼儿勇敢表述,如“我是警车,在实行使命”。3、幼儿合着快慢差别的音乐节拍,幼儿园教案缔造性地表示汽车。①适才我们合着音乐想出了很多风趣的行动,如今我们细致听听,这段音乐和适才的音乐一样吗?②合着慢节拍的音乐,幼儿缔造性地表示汽车,想像此时汽车在干什么,如“消防车要平安回家了”等。③如今我们来完备听一遍音乐,想一想音乐节拍快时汽车似乎在干什么,音乐节拍慢时汽车似乎在干什么,奈何用行动来表示。④引诱幼儿凭据音乐节拍的快慢,配上符合的行动。4、游戏:快活的汽车。①你

4、们事情得真卖力,如今该回泊车场了。听,一起上会涌现什么环境?②西席用钢琴弹出高音、低音和刮音,开导幼儿听辨出绿灯、红灯和转弯的音乐旌旗灯号。③游戏开端,西席弹出差别节拍的音乐,勉励幼儿边听辨节拍和显着的音乐旌旗灯号,边缔造性地游戏。④在高兴的音乐声中,幼儿抱着玩具汽车回“泊车场”。第3页共6页幼儿园中班音乐游戏教案《我的老师像妈妈》第5页共6页【活动目标】①喜欢音乐歌唱活动,学会唱这首《我的老师像妈妈》。②理解歌词内容,用歌唱表达对老师的喜爱之情,感恩老师。【活动重点】学唱歌曲,节奏准确。【活动难点】理解歌曲内容,学会用唱歌的方式表达爱。【

5、活动准备】歌曲《我的老师像妈妈》。【活动过程】一、歌曲欣赏,自然导入教师弹唱,幼儿倾听,自然引出教学内容。由教师弹唱歌曲,引发幼儿兴趣,对歌曲节奏初步感知,对歌词内容初步记忆。二、了解歌曲内容,识记歌词。①教师再次示范唱,(教案出自:屈老师教案网)幼儿仔细听(让幼儿带着问题听歌曲,会更认真的听歌曲内容)②教师与幼儿问答,熟记歌曲内容师:小朋友刚刚听到老师唱了什么吗?幼:老师像妈妈师:小朋友热爱老师吗?幼:热爱师:老师会教我们什么呢?幼:讲故事、写字、画画……③再次倾听老师弹唱,增强歌曲,节奏记忆三、学唱歌曲第5页共6页一句一句跟唱,不断重复

6、,教师也可以与幼儿进行游戏,歌词接龙等记忆歌词,学唱歌曲。四、集体唱(可进行比赛、分组的形式唱)游戏可以让孩子们在学习中得到快乐,正是我们所说的寓教于乐,(教案出自:屈老师教案网)在音乐活动的教学中切记不要忘了钢琴的重要性,借助钢琴,帮助孩子掌握节奏。活动结束表演唱(请小朋友们到台上表演唱,并要求唱完给老师一个拥抱,说“老师,我爱您!”)第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页

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