社区管理系副主任工作计划.doc

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1、工作计划:________社区管理系副主任工作计划单位:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页社区管理系副主任工作计划一、工作思路(一)工作计划继续加强专业建设1.构建和完善理论、实践和素质教育教学体系。理论教学体系重在教育理念和教学方法的突破;实践教学体系重点在运行机制及教材建设;素质教育教学体系则要解决思路问题。2.完善专业方向,构建公共管理与服务专业群。重点考虑物业管理专业及物流管理专业方向划分;并加紧论证民俗旅游管理专业。(二)工作计划继续加强师资队伍建设

2、1.根据专业要求进一步整合教师资源,合理专业布局,优化专业教师结构,使教师都能够有自己合适的专业方向。2.通过各种方式提高教师的教学水平尤其是实践教学能力。3.建立有效管理机制,提高全体教师科研水平。(三)工作计划加强实验、实训基地建设1.根据学院“xx”规划,做好我系实验、实训基地建设的十一国规划。重点是物业管理专业的建筑工程实验室、物流管理综合实验室、及社区管理实验室建设。2.充分消化现有实验、实训条件。主要是提高管理水平和使用效率。3.巩固和发展校外实习基地建设。重点是物流管理专业和社区管理与服务专业的校外实习基地建设。(四)工作计划加强系科学管理,提高系运行效率1.加强专业

3、管理工作。重点抓好教研活动,理顺系里与专业的分工,培养专业负责人、使专业真正成为专业建设的主体。第3页共6页2.进一步规范系日常管理工作:强调教职员工的工作纪律,保持较高的工作效率。规范系里文件、档案的保管制度;建立系档案文件的管理体系,使管理走上正轨。(五)工作计划运用各种方法,促进学生就业二、工作目标(一)工作计划近期目标:认真积极贯彻学院各项工作部署,全力进行师范校评估建设,顺利通过师范校评估。(二)工作计划远期目标:1.结合学院“xx”规划,力争在5到XX年的时间里,建立以社区管理与服务专业为基础,以物业管理专业为核心,以现代物流专业和旅游管理专业为重要发展方向的社会公共事

4、物管理与服务的专业群。2.探索管理类专业的职业教育教学模式,把物业管理专业建设成为我院的重点专业。3.培养一批在北京市社会公共事物管理及服务行业领域里有一定知名的教师队伍。第3页共6页社区精神卫生工作计划一、为社区普通人群提供心理咨询,普及精神卫生知识第5页共6页在例行的对社区居民进行健康体检的过程中,有针对性的进行心理活动的评估,尤其是对于重点人群,如妇女在孕产期的情绪状态,老年人的记忆、智力活动等,以早期发现抑郁症、老年期痴呆等。通过举办科普讲座、开展咨询活动、发放科普宣传读物、制作宣传展板等形式,向社区居民普及精神卫生知识,促进其精神健康水平。二、继续精神疾病线索调查,建立疾

5、病档案在社区继续进行精神疾病线索调查。社区精神疾病的建档立卡率应达到上级要求。并对社区的精神疾病患者进行年度的免费健康检查。如果社区的精神疾病患者因病情复发加重,紧急住院治疗,出院后其住院治疗有关情况将被及时转入社区,以便社区卫生服务站继续进行社区康复治疗。对社区精神疾病患者的疾病资料进行妥善保管,坚决维护患者的隐私权。社区精神疾病患者及其家属可以充分利用这些疾病资料。三、定期随访,对重性精神疾病进行管理治疗个案管理员,每月有电话或入户随访,并按时网络直报。每季度至少一次主动对建档立卡的社区精神疾病患者进进行随访,并取得患者的信任和配合。随访内容包括:患者的服药情况、病情稳定情况等

6、,并指导家属开展家庭精神疾病的家庭护理。以此提高社区精神疾病患者的服药率,动态掌握患者的病情变化。四、建立应急处置机制,避免不良事件发生不良事件包括:急性药物不良反应,自杀自伤行为和肇事肇祸行为。社区卫生服务机构与精神卫生医疗机构建立有应急处置机制,制定有应急处置预案,将在最短的时间,最直接的渠道,以最恰当的方式做出应急处置反应,避免不良事件发生。社区卫生服务机构将对社区精神疾病患者家属及周围人员提供应对精神疾病突发事件的专业指导。五、建立双向转诊制度,提供无缝隙服务第5页共6页社区卫生服务机构与精神卫生医疗机构建立双向转诊的制度,社区中的精神疾病患者,如果不适宜社区管理治疗,将转

7、入精神卫生医疗机构紧急住院治疗。在精神卫生医疗机构紧急住院治疗的精神疾病患者,在病情得到及时控制后,应及时转回社区进行管理治疗。所倡导的原则是紧急住院要果断、及时,社区康复治疗要坚持、要有耐心,要细致。第5页共6页工作计划本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页

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