优秀小学音乐教学计划.doc

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1、工作计划:________优秀小学音乐教学计划单位:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页优秀小学音乐教学计划一、发声训练部分:1、继续唱好a、i等韵母,逐步做到音色统一在换气记号处换气,吸气时不出声、不耸肩。3、以统一的音色,获得较自然而优美、明亮而圆润的童声。4、练习连音和非连音的唱法。5、唱好带复韵母的字,做到正确清晰。二、视唱、知识、练耳部分:1、读谱知识:认识五线谱、线、间、加线、加间。逐步认识a---e在五线谱上的位置。认识四分休

2、止符、八分休止符,知道它们各休止几拍视唱部分:听唱歌曲(增加da(a)da,dadada,dadadada等节奏)在教师帮助下视唱4~8小节的歌曲或练习曲(包括大小三度、大小二度、纯四度、纯五度旋律音程)。3、练耳部分:听辩同一音组内的两个音、三个音的高低(包含大小三度、大小二度、纯四、纯五度旋律音程),要求唱出各音的唱名(不要求说出音程名称)。听辩有附点与无附点节奏差别;听辩有休止符与无休止符的区别。三、欣赏部分:培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳,产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中

3、的作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。第4页共7页教学分析:本学期主要接触学习乐理知识。学习do~do(高音)几个音的音名和唱名,及它们在五线谱上的位置。抓住这个知识点,为学生设计此方面的练习,为今后视唱曲谱打下基础。第二,本学期所学的歌曲大多数是二拍子的,强弱分明、节奏感强,对学生今后的学习是一个预备期。所以,在这学期要多方面为这一点打基础,要让学生自己体会到强弱的规律。另外,每首歌都有律动和舞蹈。所以,本学期着重让孩子锻炼身体的协调能力,以及听声能力。能自行根据音乐节奏来做动作。

4、另一方面,发展学生的创编能力。学生情况分析:本学期学生开始正式系统化的学习音乐,应注意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡,情况参差不齐。所以,对不同学生应用不同教法,要培养学生专长,即“普遍培养,重点发展”。使学生各方面均有提高。学生年龄小,生性活泼,我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力,让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。提高教学质量措施:1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生

5、能够充分发展。3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。第4页共7页4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中经验。第4页共7页优秀小小志愿者活动计划有一群孩子,他们没有办法象我们的孩子一样进入幼儿园、小学,因为他们不会与外界沟通、因为他们心里的那扇窗永远是关着的、因为他们是自闭症儿

6、童,但是,当他们看到可爱的哥哥姐姐们,那眼神流露出来的是渴望。。让我们的孩子们学会去关爱,去关爱这些特殊的孩子。一、活动机构:上海青聪泉智能培训中心,专门为2-6岁自闭症儿童提供辅助训练的日托机构(天山路,哈密路);二、活动内容:陪伴星宝贝们上音乐课、游戏课、训练课,做助理老师;三、具体方式:第6页共7页1、青聪泉实行小班制,每班5-6个孩子,每个班安排2个志愿者哥哥姐姐;2、志愿者哥哥姐姐做助理老师,给星宝贝们示范唱歌和大动作(如拥抱、倒水等动作),会钢琴的孩子可以给星宝贝伴奏。四、时间安排每个月的第二周,作为“小小志愿者”活动周,周五下午3:00-5:00

7、,周六上午10:30-11:30,参加活动的孩子请提早10分钟到达。五、人数要求为了保证活动质量,周五下午的志愿者数量不超过6人,分配在3个班级,周六上午的志愿者人数不超过4人,分配在2个班级;六、培训请报名参加活动的孩子提前看电影《海洋天堂》,第一次参加活动的孩子请提前20分钟到达,青聪泉的老师先给大家培训相关知识。七、演出邀请12.22日(周六下午),青聪泉的老师们会为这些特殊的孩子举办圣诞联欢会,老师们想邀请我们的小哥哥小姐姐为星宝贝表演一个节目,可以唱我们学过的英语歌,愿意做志愿者的小朋友可以报名哦。八、报名咨询和报名联系安珈硕妈妈篇二:小小志愿者活动

8、计划一、目的意义第6页共7页仅用自己小

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