平面构成基本要素面ppt课件.pptx

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1、第三节平面构成的基本要素面面几何学上称面是线移动所生成的形迹，且有宽没有厚。不同长度、不同方向、不同距离的线的移动，可以形成多种不同形状的面形。公式性的平面为两条水平线和两条水平线和两条垂直线所限定，一般成方形，由此而派生出各种几何形。面的形态体现了整体、厚重、充实、稳定的视觉效果，不同开头的面，又会产生不同的视觉效应。平面构成中的面分消极形态的面和积极形态的面。消极形态的面指点聚集的面、线聚集的面或附属于体的面或相对空间的分割面。积极形态的面，在视觉上表现为有长宽形状、有面积特征的形象，它可以是线在一定长宽

2、下的加宽或点在空间中的扩大。面的形态一般可归纳为几何形、有机形、自然形、人造形、意外形、徒手形等。1、几何形的面和有机形的面（1）几何形的面：是抽象的、单纯的、一般运用工具描绘，例如将几个几何形状的面作自由组合，表现出的效果是规则、平衡、理性。分割在而造型中起一定作用，当一个形被分割后，可以重新组合成新的整体。分割就是比例的划分，通常以几何体学的分割进行，如等间距分割、黄金比例分割等（如右图）。（下图）是抽象派画家蒙德里安（P.Mondrian1872-1944）的作品，是基于分割与单纯比率构成的几何学抽象绘

3、画。他的作品以水平线和垂直线构成，并以单纯的三原色与黑、白、灰配置于分割画面而成，造型简洁大方，是分割构成面的最好图例。（2）有机形的面：指有机体的形态，具有生命的韵律。例如以油性物质为材料（如油墨等）进行面的制作，常常会得到柔和、抽象的形态。虽然不属于几何学形态，却同样具备纯朴的视觉特征（如右图）。2、自然形的面和人造形的面（1）自然性的面：指大自然中固有的可见形态。将自然界中的物象以面的形式表现出来，以突出造型效果。不同外形的物体以面的形式出现后，给人的感觉会更生动、更厚实（如下图）。（2）人造形的面：指

4、人们将创造出来的各种物体以面的形式表现出来，使其具有较为理性的特点。例如各种器皿、运输工具家用电器等（如下图）。3、意外形的面和徒手的面（1）意外形的面：也称“偶然形”，是采用特殊手段和特殊工具在有意识或无意识的情况下获得的意外形。如水粉或国画颜料的自由喷洒、点滴等。意外形的特点是自由、活泼，具有神奇莫测的艺术魅力（如下图）。（2）徒手的面：是在无任何仪器的辅助下，随手描绘的图形称为“徒手形”。例如，用较为宽阔的笔触，自由地画出几个面的形体，往往带有作者的个性风格，也可以刀代笔，形成生动自然的图形（如下图）。

5、另外，面的图与地、面的错视等在平面构成设计中经常使用。其一，面的图与地的关系，包括了许多视觉与感觉，它是一个面吸引另一个面所引起的现象。“图”有明确的形象感，给人强烈的视觉印象，在画面中较为突出；“地”没有明确的形象感，给人模糊的视觉印象，没有形体的轮廓，另外，在面积大小的比较中，小的有图感；在空间中被包围的形象有图感；在抽象与具象之间，具象的有图感；当面积差相差不大时，凸出的部分容易成为“图”，而不论其面积是大或小。此外，形越单纯越容易成为“图”，日常生活中司空见惯的形也容易成为“图”（如下图）。其二，面的

6、错视面的错视分大小错视、形态错视和明暗错视。面的大小错视：当两个相同形状相同色彩的圆上下并行排列时，给人的感觉是上圆比下圆大。要取得视觉上的一致，就要将上面的圆稍微减小一点，这样上下两圆就具有大小一样的视觉感受（如下图）。面的形态错视：在服装设计时，竖条子衣服可使身材胖的人显得细窄；横条子衣服可使身材瘦的人显得宽矮。而平面构成中的横、竖条子就未必如此。（下图）是两组粗细长短一样的条形，给人的感觉是横条有增高的感觉；竖条却有短的感觉。这是由于形态影响而产生的错觉。面的明暗错视：面的明暗错视，主要是由于色块的大小

7、、强弱之间的对比现象所产生的（如下图）。图与底的错视在图与底的观察问题上，以“鲁宾之杯”最为著名(如右图)。其要点是若人们把视线放在图上，看到的就是一款杯子，而当人们把视点落在底上，则会看到两张侧面的人脸。这种因观察视点不同而造成的错视现象称为“图底反转”。认识一个图形必须同时注意它和底的关系。处理好底的部分，不仅能衬托出画面的主体，同时能够使画面更加完整、精彩，耐人寻味。自由面显现出柔和的一面，自然且富有生机，生动个性的视觉特征（如下图）。偶然面表现出自由、活泼、自然而富有个性的视觉特征（如下图）。面在设计

8、中的运用自由面与偶然面在标志设计中的案例也非常多见（如下图）综上所述，面形在平面构成设计中使用率极高。在具体设计中，不同的线形所构成的面是不一样的，几何线构成几何面形，自由弧线构成有机面形，不规则线形则构成不规则面形等等（下图）。作业完成一幅面的构成，要求利用面的错视结合生活中的现象形态表现出一副富有创意的作品。作业要求：1.黑白手绘表现，表现手法要有创新，形式感强烈。2.尺寸要求15×15cm。