氧气的性质和制取复习课件.ppt

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1、氧气的性质和制取复习课1.明确制取氧气的原理和方法。2.掌握氧气的性质和实验室制法。3.知道催化剂对化学反应的重要作用。4.进一步理解氧化反应，化合反应等化学反应的基本概念。5.通过复习氧气的相关知识，自己进行总结，归纳，使之能从化学的整体角度出发，构建化学知识网。复习目标重点难点知识结构化学性质物理性质实验室制法工业制法原理药品装置收集检验验满步骤木炭硫铁丝颜色、气味、状态…...注意红磷镁带氢气铜丝石蜡一、物理性质：在通常情况下，氧气是一种无无的气体，密度比空气，溶于水。在液态和固态是都呈色。色味大不

2、易淡蓝C木炭铁丝硫石蜡二、化学性质：空气中氧气中木炭现象反应式硫现象淡蓝色火焰，放热，有刺激性气味气体蓝紫色火焰，放热，有刺激性气味气体反应式铁丝现象反应式小结：氧气是一种化学性质的气体，具有性，这类反应都有氧参加，都属于反应。微弱的红光，放热产生白光，放热，生成气体使澄清石灰水变浑浊C+O2CO2点燃火星四射，放热，生成黑色固体3Fe+2O2Fe3O4不能燃烧比较活泼氧化氧化点燃S+O2点燃SO21、你能区分氧化反应和化合反应吗？看看下面属于什么反应？有氧气参加多变一H2O＋CO2H2CO3C2H5OH

3、＋3O22CO2＋3H2O分析以上反应可得出：化合反应是氧化反应，氧化反应也是化合反应。有参加的，同时也一定是一个氧化反应。点燃基本反应类型包括分解反应,化合反应，置换反应，复分解反应。不包括氧化反应。特别提醒不一定不一定氧化合反应2Mg+O22MgO点燃1、下列有关实验现象叙述正确的是（）A、木炭在氧气中燃烧产生白光，生成二氧化碳气体B、铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体C、水在通电的情况下生成氧气和氢气D、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰不能叙述生成物名称不能叙述生成物名称D2、下列实验现象的描述中，正

4、确的是（）A、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B、硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C、红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D、木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体A蓝紫色火焰白烟无味三、工业制法：3、变化：属于变化2、原理：根据液态氧和液态氮的不同，（液态氮的沸点是-186℃，液态氧的沸点是-183℃）1、原料：，4、储存：液态氧气一般储存在的色钢瓶中空气沸点物理蓝四、实验室制法：1、药品及化学反应原理实验室常用制取氧气，同时要加入作催化剂，其反应式为。另外也可以用、及等物质制取氧气。催化剂：是指能其

5、它的化学反应速率，本身的和在化学反应前后都没有变化，在化学反应中起到作用。特点：①催化剂不能增加或减少生成物的质量，②二氧化锰不是任何物质的催化剂，③催化剂不一定只起到加快反应的速率，④催化剂不能决定反应的开始或停止。注意改变质量化学性质过氧化氢二氧化锰2H2O2H2O+O2催化MnO2一变二不变2高锰酸钾氯酸钾A、在化学反应中加快其他物质的反应速率，而本身的质量和性质在化学反应前后均不改变的物质称为催化剂B、二氧化锰是催化剂C、在化学反应中改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没

6、有改变的物质称为催化剂D、要使过氧化氢溶液分解出氧气，必须加入二氧化锰，否则就不能发生分解反应1、下列有关催化剂的说法正确的是（）C2、实验装置如果实验室用过氧化氢溶液在催化剂的条件下制取氧气的发生装置应该选图，理由是：。B固体与液体在常温下反应产生气体如果实验室用加热高锰酸钾来制取氧气的发生装置应该选图，理由是：。由此可知：发生装置的选择由决定，收集装置的选择由决定。收集氧气应该选图，理由。3、检验检验方法：用，观察木条是否复燃。C、D固体与固体在加热时反应产生气体A反应物的状态和条件气体的溶解性和密度

7、氧气不易溶于水，密度大于空气带火星的木条伸入瓶中如果用排水法收集的，观察水是否，或者气泡是否，如果用向上排空气收集的，用观察木条是否复燃。注意1）.实验前一定要.2）.用长颈漏斗时一定将漏斗末端.3).用排水法收集气体时，产生时开始收集.4、验满方法：装置的气密性伸入液面均匀气泡排尽外溢带火星的木条放在瓶口1、现在有两瓶气体，分别为氧气和空气，你能鉴别出来吗？（鉴别的一般步骤是？）取样操作现象结论实验操作观察现象得出结论用带火星的木条分别伸入瓶中若木条复燃没有明显变化该瓶为氧气该瓶为空气1.右图是实验室用

8、高锰酸钾制取和收集氧气的装置图：abcdefabcdef(1)指出图中有标号的仪器名称试管水槽导管铁架台酒精灯集气瓶(2)实验时要注意：①试管口要____________；其目的是______________________________；②给试管加热时要先____，停止加热时要先_____________再，以免_____________________________.(3)上述收集气体的方法叫________，怎样使收