部编版一上识字7-大小多少公开课课件2套.pptx

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1、7.大小多少一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少。一群鸭子一只鸟。一个大，一个小，一个苹果一颗枣。一边多，一边少，一堆杏子，一个桃。杏树桃树一边一只鸟大小duōshǎohuánɡniúzhīmāozhīyāpínɡɡuǒxìnɡtáobiānniǎoxiǎo多少黄牛一只猫一只鸭苹果大---小多---少小少牛果鸟会写的字第二课时黄ɑ边苹杏多只牛鸭果桃少猫大——小多——少说一说：……再见小矮大高大小、高矮、多少都是通过比较才知道的，今天，我们一起来通过比一比看看谁大谁小，谁多谁少！少多语文一年级上册7大小多少请你从课题中找一找意思相反的词语吧！大——小多——少翘舌音大小多少第一课时

2、同学们，“多”字真有趣，它是由一对双胞胎组合成的。谁来给它组词？多少多许多多余多么多好真多学认字“少”比“小”多一撇。少“多”的反义词就是“少”，这个字和“小”字长得真像，但是又有不同之处。请你仔细观察，找一找这两个字有什么不一样的地方。谁来给“少”组词？多少很少少许少量减少小学认字自读诗歌，要求：读准字音。遇到不认识的字可以借助拼音。朗读课文扫清障碍一个大，一个小，一头黄牛一只猫。yíɡèdàyíɡèxiǎoyìtóuhuánɡniúyìzhīmāo一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。yìbiānduōyìbiānshǎoyìqúnyāziyìzhīniǎo翘舌音注意“一”的读音。朗读指导一个

3、大，一个小，一个苹果一颗枣。yíɡèdàyíɡèxiǎoyíɡèpínɡɡuǒyìkēzǎo一边多，一边少，一堆杏子一个桃。yìbiānduōyìbiānshǎoyìduīxìnɡziyíɡètáo整体感知再读儿歌，边读边圈出儿歌中出现的动物的名称。一个大，一个小，一头黄牛一只猫。yíɡèdàyíɡèxiǎoyìtóuhuánɡniúyìzhīmāo一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。yìbiānduōyìbiānshǎoyìqúnyāziyìzhīniǎo齐读儿歌第一小节，跟着老师一起来学习这一小节中的字词吧！互动课堂看看图想一想，老师把“一头黄牛、一只猫”改成“一只黄牛、一头猫”可以吗？“只

4、”一般用在较小的动物前面，“头”一般用在较大的动物前面。黄牛个头比较大，所以用“头”，猫比较小，所以用“只”。试着填一填，看谁填的对！一（）小鸟一（）蜻蜓一（）猪一（）大象只只头头黄老师给大家看一个古代人写的字，请你猜一猜，它是这三个字中的哪一个？为什么？牛猫学认字“牛”字笔画最少，这个字笔画也比较简单。“牛”和这个字特别像，古人写的这个字上面竖起来的部分像是牛角。这个字就是“牛”，他和我们学过的“日、月、水、火”四个字一样，都是象形字。黄牛自由读一读这个词语：你还知道生活中有哪些种类的牛？水牛奶牛狼猫猪狗同学们看一下这几个字的偏旁为什么都是反犬旁（犭）？犭反犬旁由“犬”演变而来，表示和犬科

5、动物有着密切的关系。猫偏旁学习甲骨文学认字一个大，一个小，一头黄牛一只猫。yíɡèdàyíɡèxiǎoyìtóuhuánɡniúyìzhīmāo让我们边拍手边来读一读第一小节的儿歌吧！尾音可以拉长或强调齐读诗歌第二小节，跟着老师一起来学习这一小节中的字词吧！互动课堂图上画着什么？识字方法：辶＋力＝边一起来组词：一边左边右边前边后边学认字边一边是小鸟一边是鸭子一群鸭子一只鸟请同学们读一读这两个词语，然后想一想：为什么鸭子前面用“群”，小鸟前面用“只”？鸭子的数量多小鸟只有一只群只鸟鸟字边带有鸟字边的字，大多和会飞的鸟类有关。鸭子也像鸟一样有翅膀，它也会飞。鸭甲骨文为什么“鸭”字用“鸟”做偏旁？

6、学认字看下图，你们还会说“一群（）”？一群小鸟一群小鸡一群大雁一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。yìbiānduōyìbiānshǎoyìqúnyāziyìzhīniǎo尾音可以拉长或强调让我们边拍手边来读一读这一小节的儿歌吧！竖折折钩书写提示：起笔时稍重，每一个折处向右稍按一下，最后收笔微顿，再出钩。读完儿歌后，看看“鸟”字的新笔画吧！学写字笔画学习☆竖折折钩，横向的折要拉宽些。☆最后一横要靠左一些起笔，写得稍长一些。听老师讲一讲书写要点，你来学习写“鸟”字吧！学写字先来观察这两个字的不同。☆两个点距离要拉开一些。☆“少”字没有钩，撇要写的舒展。再来看看下面两个字你会写吗？少比小多一笔。少字

7、第一笔是竖，小字第一笔是竖钩。学写字课堂演练“鸟”组词：（）（）。含有鸟字边的字还有(　　)(　　)等。鸭鹅小鸟鸟鸣一、填一填。二、根据课文内容连一连。一头猫一只桃一颗牛一个枣上节课我们学写了《大小多少》这首儿歌。让我们一边拍手一边读读儿歌的第一、二小节。第二课时儿歌里出现了许多小动物，我们来读读它们的名字。一头黄牛一只猫一群鸭子一只鸟上节课，动物们来到了我们的课堂，这节课，水果宝宝们也要登场了。齐读诗歌第三