高锰酸钾制取氧气ppt课件.ppt

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1、课前回顾1课题3制取氧气（第1课时）3Sugar(糖）PotassiumPermanganate(高锰酸钾）高锰酸钾具有强氧化性，在实验室中和工业上常用作氧化剂。在酸性介质中会缓慢分解成二氧化锰、钾盐和氧气。光对这种分解有催化作用，故在实验室里常存放在棕色瓶中。高锰酸钾对热不稳定，加热分解产生二氧化锰、锰酸钾和氧气。该品遇有机物（糖、甘油等）时反应剧烈，甚至燃烧。百度百科4?氧气一、提出问题5二、设计实验你能不能根据学过的知识来设计一套反应装置呢？6能加热的仪器有哪些？可直接加热的仪器：试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙可垫石棉网加热的：

2、烧杯、烧瓶、锥形瓶能加热固体的仪器有哪些？试管、坩埚、燃烧匙二、设计实验实验室用高锰酸钾制氧气的装置发生装置收集装置二、设计实验8实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置防止冷凝水回流，使试管炸裂。试管口为什么要略向下倾斜？二、设计实验加热固体制气体9实验室用高锰酸钾制氧气的收集装置方法：排水集气法适用范围：不易溶于水、不与水反应的气体效果：纯净，但不干燥。二、设计实验10实验室用高锰酸钾制氧气的收集装置方法：向上排空气法效果：干燥，但不纯净。二、设计实验适用范围：密度比空气大的气体不与空气反应11实验室用高锰酸钾制氧气的收集装置方法：向

3、下排空气法适用范围：密度比空气小的气体不与空气反应效果：干燥，但不纯净。二、设计实验12氧气的收集装置都可以用哪种呢？√√用到氧气的性质：氧气不易溶于水，不和水反应，密度比空气大二、设计实验13实验室用高锰酸钾制氧气的装置二、设计实验14三、实验4.导管1.铁架台5.水槽6.集气瓶2.酒精灯3.试管组装仪器5.集气瓶规则：由下而上，从左至右。15三、实验1.查：检查装置的气密性。微热法16三、实验2.装：装药品和棉花。防止高锰酸钾粉末进入导管。观看动画错误装置的后果为什么试管口要放一团棉花？正确装置17三、实验3.定：固定装置，集

4、气准备。此处的空气不易排出错误装置试管内导管要稍稍露出胶塞，利于气体排出。正确装置18收集时难插入错误装置用排水法收集时，导管要放到集气瓶口集满时难取出3.定：固定装置，集气准备。正确装置19此处的空气不易排出错误装置如果用向上排空气法收集时，导管应该怎么放置？20三、实验4.点：点燃酒精灯，先预热再定点加热。5.收：收集气体。6.离：导管撤离水槽。7.熄：熄灭酒精灯。21四、反思与评价1.查：检查装置的气密性。2.装：装药品和棉花。3.定：固定装置，集气准备。4.点：点燃酒精灯，先预热再定热。5.收：收集气体。6.离：导管撤离水

5、槽。7.熄：熄灭酒精灯。茶庄定点收利息谐音记忆221.用排水法收集氧气，实验结束时，为什么要先把导管撤离水槽，再熄灭酒精灯?防止水槽中的水进入试管而使试管炸裂。四、反思与评价观看动画23四、反思与评价不能，刚开始收集的气体主要是空气。等出现连续均匀的气泡时再收集。2.排水法收集氧气时，能不能刚开始有气泡时就收集？24四、反思与评价3.用排水法收集氧气时，如何验满？瓶口有大气泡冒出时，表明已满。254.如果用向上排空气法收集氧气，如何验满？四、反思与评价将带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃，证明已满。氧气的检验方法带火星的木条带火星

6、的木条氧气的验满方法氧气265.集满氧气的集气瓶是正放还是倒放？正放四、反思与评价27试管口应略向下倾斜外焰应对准药品加热铁夹应夹在试管中上部导管应稍稍露出胶塞试管口应放一团棉花练习28课堂小结高锰酸钾加热高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气固体加热型排水法、向上排空气法将带火星的木条放入瓶中，木条复燃，证明是氧气。用排水法收集时，当瓶口有大气泡冒出时，证明已满。用向上排空气法收集时，将带火星的木条放在瓶口，木条复燃，证明已满。正放29实验室除了用高锰酸钾制氧气，还有什么其它的办法吗？期待下次课的学习！30