高中英语强调句公开课优质课件.ppt

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1、GrammarandusageEmphasis强调句是一种修辞,是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式1.用助动词“do(does/did)+动词原形”来表示强调:Wedowantyoutocometomyson’sbirthdayparty.我们确实很希望你来参加我儿子的生日晚会。Hedidcometothepartylastnight.他昨天晚上确实到了舞会上。2.用形容词very,only,single,such,so等修饰名词或形容词来加强语气:1.That’stheverytextbookweusedlastter

2、m.这正是我们上学期用过的教材。2.YouaretheonlypersonherewhocanspeakChinese.你是这里唯一会讲汉语的人。3.Notasinglepersonhasbeenintheshopthismorning.今天上午这个商店里连一个人都没有。4.Howdareyoubuysuchexpensivejewels?你怎么敢买这么贵的宝石呢?3.用ever,never,very,just等副词进行强调:1.Whyeverdidyoudoso?你究竟为什么要这么做?2.Heneversaidawordthewh

3、oleday.一整天,他一句话也没说。3.You’vegottobevery,verycareful.你一定得非常、非常小心。4.ThisisjustwhatIwanted.这正是我所要的。4.用倒装句(也就是将要强调的句子或被强调的部分置于句首)来加强语气:Onthetableweresomeflowers.桌上摆着一些花。(强调地点)ManyatimehaveIclimbedthathill.我多次翻过那座山。Onlyinthisway,canwesolvethisproblem.只有这样,我们才能解决这个问题。5.Itis/w

4、as…that/who…用来强调一个句子中除谓语以外的任何句子成分。Iboughtthiscarinthatshoplastmonth.(原始句)1.ItwasIwho/thatboughtthiscarinthatshoplastmonth.(强调主语)2.ItwasthiscarthatIboughtinthatshoplastmonth.(强调宾语)3.ItwasinthatshopthatIboughtthiscarlastmonth.(强调地点状语)4.ItwaslastmonththatIboughtthiscarint

5、hatshop.(强调时间状语)注意:(1)强调句型的时态要以原句的时态为依据。原句用现在时,强调句用is;若原句为过去时,强调句中则要用was。例如:Imethiminthestreetyesterday.(原句)→ItwashimthatImetinthestreetyesterday.(2)要注意主谓一致性。主谓一致:被强调部分作主语时,其形式与谓语动词在人称和数上保持一致It’swewhoaretoanswerforit.It’sI,notmyparents,thatamwaitingforthebus.人称照应:强调主语用

6、主格,强调宾语用宾格。ItisIwhoamwrong.ItwasherwhomIsawinthestreetjustnow.(3)强调时间、地点状语时不得用when和there取代that,也应避免使用which。(4)被强调的是疑问句,改为强调句后仍用疑问句结构。例:Whatdoyouwantmetodo?→Whatisitthatyouwantmetodo?(5)被强调的如果是not…until;because;onlyafter等状语从句时,习惯上用“Itis/wasnotuntil…that…”;“Itis(was)beca

7、use…that…”,“Itwasonlyafter…that…”结构。例如:Itwasnotuntil1920regularradiobroadcastsbegan.(1995NMET)A.whileB.whichC.thatD.sinceItis/was+强调部分+that/who/whom+其他成分这个句型用来强调除谓语以外的各种句子成分,被强调部分必须放在itis/was后面,如果强调的部分是人,可以who/whom来代替that.Theywillhaveameetinginthehalltomorrow.强调主语:It强调

8、宾语:It强调地点状语:It强调时间状语:ItItistheythat/whowillhaveameetinginthehalltomorrow.Itisameetingthattheywillhaveinthehalltomorro

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