高一政治商品的基本属性-人教版ppt课件.ppt

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1、复旧什么是商品?商品必须具备哪两个条件?导新上节课,我们懂得了商品是用来交换的劳动产品。为了进一步认识商品经济的本质用其规律,我们必须认识“商品”这一商品经济细胞的基本属性。板书设计二、商品的基本属性1、商品的使用价值阅读教材P8思考:商品为什么需要交换?因为商品能满足人们多方面的需求,具有不同的使用价值。(1)商品使用价值的含义(略)语录“物的有用性使物成为使用价值。”-----------你是怎样理解的?一种产品要成为商品,首先必须有用,即可以满足人们的某种需要。想一想:“商品有使用价值,其它自然界物品、劳动产品

2、有没有使用价值?”(1)、使用价值是指物品的有用性,即能够满足人们某种需要的属性。(2)、商品必然有使用价值,劳动产品必须对人们有用,才能成为商品,否则就不成其为商品。(3)、其它自然界物品、劳动产品如果没有用于交换,不是商品;但它们对人类也有一定的用处,如空气、阳光、农民生产自用的粮食和蔬菜等,也具有“有用性”,同样具有使用价值。结论商品必然有使用价值,但有使用价值的不一定是商品。-----使用价值不是商品特有的属性,这正如马克思所说:“物的有用性使物成为使用价值。”(2)、使用价值不是商品的特有属性思考不同商品的

3、使用价值是否相同?为什么?请举例说明。不相同。比如:粮食、蔬菜、鱼、肉含有人体所需的各种营养成分,所以能满足人们的生存需要;煤、天然气能燃烧,成为重要的能源,是由于煤、天然气是含碳物质。由此可见,不同的商品具有不同的使用价值,是由商品自身的自然属性(物理、化学等性质)决定的。因此,商品的使用是商品的自然属性,它反映的是人和物的关系,而不反映社会的生产关系。(3)、使用价值是商品的自然属性72、商品的价值请阅读教材P8—9思考:不同的商品为什么能够按照一定的比例相交换呢?比如:1把斧子=15千克大米。①既不是因为使用价

4、值。因为只有同质的东西才能进行量的比较。从使用价值角度上看,大米可以充饥,斧子可以砍柴……,它们的自然属性不同,因而具有不同的质,无法进行量的比较。参考答案②也不是因为二者在其它如“重量、体积、构成”等方面的自然属性。比如:小麦与金刚石相交换,在等量情况下金刚石要比小麦贵亿万倍。③而是因为它们都耗费了无差别的人类劳动。即:二者都是劳动产品→在生产时都耗费了人类劳动→在产品中都凝结了人类劳动→都是人类体力和脑力的耗费→是无差别的人类劳动→凝结在商品中的无差别的人类劳动就是价值。④、不仅因为二者之间存在着同质的东西---

5、-无差别的人类劳动,而且因为生产这两种商品所耗费的“无差别的人类劳动”在量上是相同的。即1把斧子能够与15千克大米相交换是因为斧子与大米在质上相同、量上相等。(1)、商品价值的含义。(略)议一议假如,一件衣服能够换取一克黄金,这说明了什么?说明它们耗费了相等的一般人类劳动,即它们具有等量的价值。思考:商品以外的其他物品有没有价值?如空气、阳光、农民自给自用的粮食和蔬菜。①、商品的概念角度看:空气、阳光不是劳动产品,没有耗费人类劳动,所以没有价值;农民自给自足的粮食、蔬菜虽是劳动产品,但不用于交换,没有必要计算生产时所

6、耗费的劳动量,所以也没有价值。②从价值的概念角度看:无差别的人类劳动可以形成价值,但并不意味着一般人类劳动本身就是价值。只有在商品经济条件下,在商品交换中,一般人类劳动才形成价值。因此,价值是商品特有的属性(本质属性),商品以外的其它物品都没有价值。(2)、价值是商品特有的属性。练一练价值是商品的_____;使用价值是商品的_____。A自然属性、社会属性;B社会属性、本质属性C社会属性、自然属性;D社会属性、特有属性解析:使用价值是商品的自然属性,其它物品也可能具有使用价值,因此使用价值不是商品的特有属性,故排除A

7、、C两项;“本质属性”是指一物区别于它物的根本特征,商品的“质”即“无差别的人类劳动凝结在商品中”,故排除B项;而价值从表面上看体现的是物与物之间的关系,实质上它体现着生产者之间相互交换劳动的关系即它反映人与人之间的社会关系,价值是商品的社会属性,因此,此题应选C项。(3)、价值是商品的社会属性。设疑凡是商品都有价值,但怎样表现一个商品价值的大小呢?例如1件布衣服和1件毛料衣服,哪件衣服的价值大?教师归纳:这说明“商品的价值是不能自我表现出来的,必须通过交换,由另一种商品表现出来。如1把斧子的价值,是通过换回的15千

8、克大米表现出来的,此时,15千克大米是1把斧子的交换价值。学生回答:可把这两件衣服拿到市场上去去交换。如1件衣服换20千克大米,1件毛料衣服换50千克大米,说明毛料衣服比布衣服价值大。(4)、商品的价值必须通过交换价值表现出来。用图表示:1把斧子=15千克大米交换价值注意只能是等号右边的商品是等号左边的交换价值结论价值交换价值表现形式基础①、交

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