部编版五年级上册珍珠鸟PPT课件完美.pptx

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1、4.珍珠鸟第一课时珍珠鸟，又名珍珠鸡、珠鸡、几内亚鸟,也叫锦花鸟、小珍珠。原产于澳大利亚东部，因羽毛散落许多小白斑点，形似珍珠，故得名。珍珠鸟性情温顺，喜群居，不善争斗。珍珠鸟胆小、机敏，易受惊吓，一旦遇到意外，鸟群即发出叫声，逃避、飞跑或胡乱冲撞，常导致损伤。欣赏珍珠鸟：感受它的美丽欣赏珍珠鸟：结合课文说一说你的感受冯骥才，祖籍浙江慈溪，当代作家和画家。现任中国文联副主席、中国小说学会会长等职。主要作品有长篇历史小说《义和拳》《神灯》，中篇小说《三寸金莲》《铺花的歧路》等。他的散文哲理深邃，意境高远，想象丰富奇特，给人以心灵的陶冶，美的享受。

2、作者简介1.读准生字词，读通读顺句子，难读的地方多读几遍，不懂的地方做记号。2.思考：作者喜欢珍珠鸟吗？从哪个句子可以看出？3.小结课文内容，用上课文“先写——再写——最后写——”。学习要求：咂（）瞅（）雏（）眼睑（）垂蔓（）嗒（）眸子（　　）葱茏（）zāchúwànmóuchǒujiǎndālóng我会读垂蔓葱茏雏儿细腻眸子蓬松信赖咂咂嘴我会读蔓——藤蔓蔓与植物有关蔓————换偏旁记忆慢—漫—馒巧记生字、词语wàn瓜蔓藤蔓微风吹过，拂过瓜蔓，瓜蔓花儿在舞蹈呢！蔓拼音组词造句我会写ái挨次挨序学生到操场站队挨次站得整整齐齐。挨拼音组词造句我会写

3、初读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？再读课文，弄清楚主要内容课文讲了在“我”的照料下，珍珠鸟对“我”由害怕到熟悉，再到亲近，说明信赖往往能创造出美好的境界。再读课文理清课文层次第一段（1-2）朋友送“我”一对珍珠鸟，“我”给他们安排了一个舒适又温暖的家。第二段（3-6）雏鸟的外形特点以及与“我”亲近的过程。第三段（7）“我”从中悟出了信赖能创造美好境界的道理。文章开头部分写珍珠鸟是一种“怕人”的鸟，有什么用意？联系全文思考:这是为写“我”关爱珍珠鸟作铺垫。先写珍珠鸟怕人，与后文写珍珠鸟亲近人构成对比。课文中的珍珠鸟到底怕不怕作者？从哪些语句

4、看出来？这是一种（）的鸟。怕人从这里可以看出“珍珠鸟”是怕人的鸟：它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应,我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来

5、，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。认真读红色字体的词语，你知道这是表示什么的词语？红色词语是表现珍珠鸟时间先后活动的词语，能把珍珠鸟胆子变大的变化说得很清楚！表现珍珠鸟时间先后活动的词语！从红色字体的词语，我知道表达的意思：它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。这句话用拟人的手法,抓住鸟的动作,神态来写,赋予鸟人的灵性,像个娇憨顽皮的孩子,居然懂得看人的脸色行事,多聪明的鸟呀，也看出作者喜欢珍珠鸟!重点句子指导理解展开想象，同座说说“我”对珍珠鸟的态度小家伙一会儿落在柜顶上

6、，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。我———————————小家伙蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我————————小家伙绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小爪子在纸上发出“嚓嚓”响。我——————阅读重点指导珍珠鸟本来是一种（）。刚到我家时，开始只能听到（），后来能看见（）。害怕人的鸟尖细又娇嫩的叫声它的样子阅读重点指导巩固小鸟出世了，起先这个小家伙只在（）；随后在（）；渐渐地它胆子大了，在（）；有一天，它居然在（）。笼子四周活动屋里飞来飞去我的书桌上玩我的肩膀上睡着了互动课堂，合作学习过不多久，忽然有一个小

7、脑袋从叶间探出来。拨开绿蔓一看，正是这个小家伙！瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。这段话写的是什么？这段话从部分到整体写了珍珠鸟的外形！1.假如你就是这只可爱的珍珠鸟，趴在作者肩头上睡着了，会做一个什么样的梦呢？同座说一说。2.你能给这幅插图起一个好听的名字吗？名字：信赖“鸟”偎依“鸟”珍珠鸟的感情变化珍珠鸟对作者的感情变化：怕人→渐渐胆大→开始亲近→完全信赖远离“我”→挨近“我”→喝“我”的茶→啄笔尖→啄手指由于作者的亲近，珍珠鸟对“我”的态度变化在关爱之情的驱使下，

8、“我”为鸟儿做了哪些事？1.为鸟儿布置更好的环境；2.按时添食加水；3.按捺自己的好奇心决不轻易打扰它们的生活。“我”你认为究竟是什么拉近了“我”和珍