2019年新教师入职培训PPT课件.pptx

《2019年新教师入职培训PPT课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、新教师入职培训MARKETING&MANAGEMENTFORINFOGRAPHICaccusantiumdoloremquelaudantium,totamremaperiam,eaqueipsaquaeabilloinventoreveritatisMARKETING&MANAGEMENTFORINFOGRAPHICaccusantiumdoloremquelaudantium,totamremaperiam,eaqueipsaquaeabilloinventoreveritatisMARKETING&MANAGEMENTFORINFOGR

2、APHICaccusantiumdoloremquelaudantium,totamremaperiam,eaqueipsaquaeabilloinventoreveritatis培训老师：黄照铝时间：2018年8月13日2021/8/9目录新教师面临的问题与困惑教学常规基本要求01020304给新教师的几点建议教师应具有的素质第一部分新教师面临的问题与困惑新教师入职岗前培训YOURLOGO新教师入职岗前培训YOURLOGO新教师面临的问题问题一问题二问题三缺乏经验刚毕业走进学堂，缺乏对学生的了解，教学经验缺乏，对教材的不熟悉、课堂掌控力不到

3、位，学生时代的思维和教师思维的转化角色转变学生角色与教师角色的转变需要一定得时间，同时这个问题需要自我调节转变，对于新教师是不可避免的，环境改变很多新教师分配到偏远、贫穷的山区对环境的适应是一个极大问题，很多新教师家庭天剑很好，一下子难以适应，这就要求新教师做好心理准备和快速适应新环境的能力新教师入职岗前培训YOURLOGO新教师面临的困惑不知道做什么不知道怎么做对教学认识落差感大对课堂迷茫班级怎么管理教学从何下手怎么和生学沟通业务怎么做等等怎么备课入职后要做什么怎么教学如何教好业务有哪些学生的学习情况完全颠覆以往的认识教师的教法千奇百怪学生

4、成绩一落千丈课堂混乱、吵闹、学生不停、睡觉、讲话第二部分新教师应具有的素质新教师入职岗前培训YOURLOGO新教师入职岗前培训YOURLOGO新教师应具有的素质教师要具有高尚的思想品德，热爱教育事业010203040506教师教师要具有较渊博的文化科学知识教师要学习教育科学理论，掌握教育规律教师要有良好的课堂教学素质教师要有良好的师生关系素质教师要具有吸收科学信息和更新知识的能力教师应向“创造型”的方向发展新教师入职岗前培训YOURLOGO新教师应具有的素质教师是一份良心事业教师应该平常心淡泊名利教师应该具有强力的责任心教师应该强力的事业心责

5、任希望爱心第三部分教学常规基本要求新教师入职岗前培训YOURLOGO新教师入职岗前培训YOURLOGO教学的常规基本任务教学研究备课教学作业布置批改培优辅差考试测试质量分析教学研究是教师教好学生一项基石，同时也是教师自我提升的途径作业是检测学生学得多少，反馈给老师，才能对症下药备课是教学的前提所以备课是重中之重教学是教育的基础、核心是学生学习的前提检测是对学生成绩的反馈因材施教、实事求是、培优辅差新教师入职岗前培训YOURLOGO教学的常规基本任务备课的含义备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体，选择最合适的表达方法

6、和顺序，以保证学生有效地学习。备课分个人备课和集体备课两种。个人备课是教师自己专研学科课程标准和教材的活动。集体备课是由相同学科和相同年级的教师共同专研教材，解决教材的重点、难点和教学方法等问题的活动。课前准备备教材内容备学生教学方法学习方法新教师入职岗前培训YOURLOGO教学的常规基本任务备课的意义备好课是上好课的前提。对教师而言，备好课可以加强教学的计划性和针对性，有利于教师充分发挥主导作用。意义新教师入职岗前培训YOURLOGO教学的常规基本任务备课的基本步骤学习课程标准了解学生钻研教材教学计划教案书写教学方法新教师入职岗前培训YOU

7、RLOGO教学的常规基本任务备课的分类学期（或学年）教学进度计划总的说明，包括教材、学生基本情况的分析，教学目的、教学总时数，预定复习、考试和考查时间等3类单元（或课题）计划它的作用在于对一个单元的教学工作进行全面安排。包括单元（或课题）名称、教学目的、课时分配、课的类型、教学方法、电化教学手段和教具的利用等项目。教学进度计划表。课时计划（教案）它一般包括以下几个项目:班级、学科、课题、教学目的、上课时间、课的类型、教学方法、课的进程和时间分配等。有的还列有教具、板书设计和课后自我分析等项目。上课进程中，对原定课时计划，有时根据具体情况可做适

8、当调整。新教师入职岗前培训YOURLOGO教学的常规基本任务备课的基本要求确定目标01三维目标：知识与技能过程与方法、情感态度价值观学情分析02教材分析、学生分析教