班级评比制度.doc

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1、先锋小学二年三班评比制度（说明：班级个人、小组评比采用积分制，由小组长登记组员的得分情况，个人得一分记一个“√”，扣一分记一个“○”，小组得一分则组内成员都可得一分。以此类推。每日的评比情况由“值日生”上交班主任，每周五进行总结。积分当周清零，不累计到下一周。如评比制度有变动，另行公示。）积分评比细则一、晨读1．晨读时间，迟到，未进教室，在教室走廊追打，大声喧哗的同学，（记1○）。2.晨读时间，未能按时打扫完卫生的同学记（1○）。3.晨读时间，未带晨读书籍，看课外书的同学记（1○）。4.晨读时间，受到班干部，

2、老师表扬的同学记（1√）。5进教室能主动向老师问好的同学记（1√）。二、课堂1．上课迟到记（1○），没做好课前准备记（1○）。2．上课过程中，任课老师表扬个人1次得（1√），批评记（1○）。表扬小组，则组内成员都可加1√。当日获得小组第一的小组额外每人获得1√3.作业完成情况的评分由任课老师决定。（具体得分要求以任课老师的为准。）4.上课期间，随意下位、坐姿不端、、玩东西、吃东西、喝水、睡觉、随意插嘴、讲话、扰乱课堂纪律的的同学，记（2○）。三、课外1．能为班级在校评比中加一分，记5√，为班级扣一分，记5○。

3、2．能积极为班级服务者，好人好事，记2√。3．课间追跑，爬墙，在教室乱涂乱画、说脏话的同学。记2○；打架，记5○。4.带零食进教室的同学记2○四、两操、路队1．眼保健操，讲话、未按照要求闭眼睛的同学记2○2.室内课间操，未按要求起立、大声喧哗、做操不认真的同学记2○3室外课间操，排队讲话、未牵手、在教室拖拉、课间操不认真的同学记2○4.中午、下午放学路队，未能及时排队，在教室拖拉、队伍间讲话，互相撩打、为站在指定线上的同学记2○。五、卫生1．每位小组成员早上、中午、下午均能在规定时间内，很好的完成打扫任务，每

4、人加2√。有一人缺扫，则缺扫者记○，其他打扫成员得1√。2．日常卫生：老师随机检查日常卫生，卫生情况得到表扬者，加√。如书包、抽屉、地面有垃圾者，发现一次记一个○；在桌面、墙壁、地面、黑板等地方乱涂乱画者，发现一次记一个○。不讲个人卫生者，视情况记1—2○。六、班级荣誉、公共财产1．班级获得流动红旗，或其他荣誉称号，班级每人得5√。如有个人破坏班级荣誉者，视情节轻重，记3—5○。情节恶劣者，取消当周所有积分。2．能主动维护学校、班级公共财产者，视情况得√。故意破坏学校各项公共设施，班级公共财产（桌椅、门窗、班

5、级电子设备、图书、卫生工具、板报、班级公示、装饰等），除照价赔偿外，记3—5○。情节恶劣者，取消当周所有积分。七、活动1．能积极参加学校或班级各项活动者，得一个√。在校级活动评比中，获一二三等奖分别得5√、4√、3√；在班级活动评比中，获一二三等奖分别得3√、2√、1√。2．在组织活动中，能积极帮助班级做好人好事的同学，得1√3．有需要家长参与的班级活动中，对整个班级做出帮助的家长，如：主动为学校或班级组织、策划各项活动等，可以为自己的孩子获得3—5√。八、其他1．放学后，未能按时回家、在路上逗留玩耍的同学记

6、5○。2．老师家访过程中，发现在家中有作业拖拉、对家长不礼貌的同学记5○。3．当天因在校变现不佳，留校同学记5○4.连续2天留校的同学，取消本周所有分数。积分奖励细则一、每周的最终积分=√的总数—○的总数二、每5√可以获得1朵小红花，积累一定数量的小红花，可以兑换小蜜蜂商店对应等级奖品。规定兑换小红花的时间为每周五下午，兑换奖品的时间为每周一下午。（注：每周√的数量兑换小红花之后若有剩余，多于或等于3√者，可以兑换一朵小红花，低于3√者，不予兑换）三、每周累计得√数量最多者，授予“班级小明星”称号，班级得前十

7、者为本周“十佳小蜜蜂”，照片在班级展示台上公示一周。四、每周小组成员累计得√总数最多的小组，为当周的“优秀小蜜蜂团队”，照片在班级展示台上公示一周。五、每月“课堂小明星”老师根据课堂表现评选两名，进行班级展示。每月“学习之星”老师根据课堂表现和作业完成情况评选两名，进行班级展示。每月“阅读之星”老师根据“小蜜蜂阅读卡”完成情况评选两名，并赠送绘本一本。每月“爱心小天使”老师根据品德课代表记录评选两名。进行班级展示。每月“进步之星”老师根据日常在校、在家表现、作业完成情况，综合评选两名，并进行班级展示。2014

8、年下学期宣