精读引领课《搭船的鸟》+《青鸟情》课件.ppt

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时间:2020-11-24

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1、2《搭船的鸟》+《青鸟情》三年级上册第五单元精读引领课父亲搭船沙啦响声羽毛翠鸟长嘴悄悄吞咽捕鱼鹦鹉衔着文章记录的是“我”乘船去乡下外祖父家途中的一景,“我”运用善于观察的眼睛捕捉到一只充满灵性的鸟儿捕鱼的过程。整体感知:概括文章主要内容读课文,思考文章是从哪几方面写这只翠鸟的?外形的美丽捕鱼动作敏捷,技术高超后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦

2、鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。漂亮的外形:第一印象我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它又飞出来了,红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它又飞出来了,红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。动作的利落:第二印象青鸟情青鸟留给我的第一印象是什么?快乐、悠闲……跳来跳去、唱歌、相偎着、小憩、平展、

3、斜绕、互应、转圈、飞青鸟情青鸟留给我的第二印象是什么?盘旋、挣扎、斜、硬冲、冲……顽强……青鸟情青鸟留给我的第三印象是什么?瞅准、飞、冲……归心似箭……青鸟情第一印象:院中嬉戏(悠闲)第二印象:雨中回家(顽强)第三印象:飞走(归心似箭)细致观察——发现不同——发现情感观察顺序:由表及里谢谢你的观看

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