部编版五年级英语上册一二单元月考试题.doc

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1、姓名班级___________准考证号………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………五年级英语第一次月考阶段性测试一.读单词,选出与其他单词不同类的一项。(10分) (  )1.A.MondayB.cleverC.Friday (  )2.A.strictB.scienceC.helpful (  )3.A.politeB.dohomeworkC.hard-working (  )4.A.funnyB.weekendC.kind (  )5.A.youngB.oldC.music二、选出

2、下列各题的正确答案。(30分)()1.---WhoisyourEnglishteacher?---_____________.A.MsWangB.Sheisfunny.C.No,sheisn’t.()2.MrLiismymathsteacher,heisnotstrict,heisvery__.A.oldB.helpfulC.kind()3.---______yourmusicteacherlike?---Heisfunny.A.What’sB.Where’sC.Who’s()4.---_____pretty?---Yes,sheis.A.Does

3、herB.IssheC.isshe()5.ChenJieandSarah_____myfriends,ChenJie___veryfunny.A.is;areB.are;areC.are;is()6.---WhoisMr.Young?---___________.A.Heisyoung.B.Yes,heis.C.Heismymusicteacher.(  )7.--WhatdoyouhaveonMondays?        --I______ChineseandEnglishonMondays.     A.have       B.has   

4、     D.is (  )8.Wehavecomputerandmusic_______Fridays.    A.at      B.on      C.for        (  )9.Weoften________TVonSaturdayevening.    A.look      B.watch      C.see       (  )10.Doyouoftenplayfootballhere?A.Yes,Ido.  B. No,Ido.   C.Yes,Idon’t. 三.为下列句子找出正确的答语。(10分)()1. Whatdoy

5、ouoftendoonSundays?  A.Ioftenplayfootball.()2. WhatdoyouhaveonTuesdays?  B.Yes,heis.()3.Ishekind?     C.Ihavemaths.()4.Who’sthatyoungman?D.She’stallandstrong.()5.What’sSarahlike?E.He’smyartteacher.四、Fillintheblanks.用be动词填空(am,is,are)。(10分)1.JohnandMike________helpfulathome.2.T

6、hey________youngandkind.3.It____apanda.4.We________hard-working.5.I_______strong.五、重新排列顺序,使其成为意思通顺的对话。(10分)(1)Hey,MsWangwillbeournewChineseteacher.()Isshestrict?()Doyouknowher?()She’skind.()Really?What’sshelike?()Yes,sometimes.(7)Yes.She’smymother!(8)Haha.Cool!六、根据中文意思选择合适的词填空

7、。(10分)politeshyhelpfulcleverhard-working1.Hisbrotheris_______________(愿意帮忙的)athome.2.IsSarah________________(有礼貌的)?3.Thegirlis__________________(羞怯的)atschool.4.Heis_____________.(聪明的)5.Theyare_________________.(工作努力的)七.(1)阅读短文判断正(T)误(F).(10分)MynameisTom.IlikeWednesdays.Because

8、wehaveEnglishonWednesdays.Idon’tlikeThursdays.BecauseIdon’tli

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