幼儿园小班语言教案：点点爱去幼儿园.doc

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1、幼儿教育：________幼儿园小班语言教案：点点爱去幼儿园姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页幼儿园小班语言教案：点点爱去幼儿园幼儿园小班语言教案：点点爱去幼儿园教学目标：1、学习理解故事情节和人物形象，熟悉作品中的主要对话，尝试感知词汇：＂五颜六色＂、＂雪白雪白＂、＂漂漂亮亮＂。2、通过观察图片、表演故事，理解作品内容。3、喜欢幼儿园，乐意上幼儿园教学准备：1、幼儿用书：《点点爱去幼儿园》2、小鸟、兔子、梅花鹿的头饰若干。教学重点：理解故事内容，熟悉作品中的

2、主要对话＂这里是XX幼儿园＂＂幼儿园里很快乐＂教学难点：引导幼儿通过观察图片，表演故事。教学过程：一、导入，激发幼儿活动的兴趣第4页共5页1、师：今天，我们班来了一个新朋友，让我们一起把新朋友请出来吧。2、出示小女孩的手偶师：新朋友是谁啊？她的名字叫点点，点点今年三岁了，要上幼儿园了。我们一起跟她打个招呼吧！今天点点还给我们带来了她上幼儿园时的故事，我们一起去听听吧。二、欣赏故事，理解故事内容。1、帮助幼儿分段理解故事，熟悉故事中的主要对话。（1）小鸟师：点点和妈妈经过什么地方？她们看到了什么？小鸟是什么颜色的？在做什么？妈妈怎么说的？小鸟说了什么？（2）兔子师：瞧！她们经过了哪里？草地

3、上了什么？它们是什么颜色的？第4页共5页妈妈说什么？兔子们会说什么呢？（3）梅花鹿师：她们又经过了哪里？看到了什么？妈妈说什么？梅花鹿呢？（4）小朋友师：她们到了哪里？有谁？在做什么？点点怎么样了？2、完整欣赏故事，鼓励幼儿学一学故事中的对话。师：小朋友，你们喜欢幼儿园吗？喜欢幼儿园里的什么？三、引导幼儿进行故事表演（可放至延伸活动）1、师：请你们一起来点点的故事表演出来吧。2、出示头饰、分配角色3、幼儿表演故事第4页共5页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页