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时间：2020-11-24
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1、幼儿教育：________小班下学期科学教案《按长短排序》姓名：______________________班级：______________________ 日期：______年_____月_____日第1页共4页小班下学期科学教案《按长短排序》一、活动目标：1、比较长短差别明显的3～4个物体，按从长到短活从短到长的顺序排列。2、愿意大胆描述自己的排列顺序。二、活动准备：幼儿每人3～4根吸管、排序板等。三、指导要点：(一)引导幼儿复习比较长短引导幼儿比一比、找一找，分别找出其中最长、最短、比较长的吸管。(二)按长短排序1、鼓励幼儿自由探索：为3根吸管排序。2、引导幼儿描述排序顺序
2、：从长到短或从短到长。3、再增添一根吸管，引导幼儿再次排序。四、延伸活动：分组活动第3页共4页1、画面条：投放书面联系、水彩笔，引导幼儿在一组线条中添画一跳最长、最短或比较长的线条。2、操作组：投放铅笔、铁线、毛线、纸条等引导幼儿为各种材料按照长短排序。第3页共4页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页
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