蓬莱中学小一家长会分析电子教案.ppt

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1、蓬莱中学小一家长会分析我们的共同目标同样的心情一样的期待我们的团队我们的学校我们的老师我们的孩子我们的课程期待您的配合学生上课时间安排：上午：8：20上课，中午11：分放学，这期间包括有二十分钟早读，三节课，两节课中间有一次眼保健操。下午：3:00上课，5：20分放学，下午三节课，中间有一次眼保健操。对学生的到校要求：上午7;50下午2:50到校。为保证每位孩子的安全,请不要太早到校，但有的孩子来得又太晚了，上课一会了才来，请家长注意把时间安排好。家长送到校门外，没有其他事情不要进学校。定时定点接孩子

2、:1班、2班在文具店外面，3、4班在上午11：10左右下午5:20左右集合后老师清点好人数后统一放学，家长在指定地方接孩子，让孩子自己背书包中途不抢孩子，不和孩子说话，不帮孩子拿衣服。冬季作息时间会变化，到时我们将用校讯通通知大家1、培养文明的礼貌孩子，养成好习惯。好的习惯可以使孩子受用一生。特别是爷爷奶奶、外公外婆一定不要娇生惯养孩子，这不让孩子做，那怕孩子做，该让孩子做，而且孩子能做的一定让他们做，比如吃饭时帮着拿一下碗，筷，吃完饭，收拾一下桌子等等。教育孩子从小懂得礼貌、孝敬长辈，从小懂得遵守秩

3、序、遵守交通规则，懂得文明守纪，在大街上不乱扔垃圾，公共汽车能给老人主动让座，爱护公共设施、花草树木等等。平时教育孩子坐要有坐相，站要有站相，现在许多孩子坐不住，站着也动个不停，嘴巴还要说个不停，手上还要玩东西，上课也这样，这严重影响了孩子自己及别的小朋友的学习，班级中有一些男生小朋友，当然也有个别女生小朋友习惯差，坐不住，话多，课堂上不用心听课，下课后作业又不会做。我们希望你们在家里一定要严格要求并加以训练，训练孩子专心做一件事。不要什么事都推给老师，只有家长和老师共同配合才能教育好孩子，使他们养成

4、良好的行为习惯。2、教会孩子正确书写自己的名字，记住家里人的电话。（注意孩子的写字时的姿势）孩子有事不能来上学，家长一定要请假。3、让孩子在家学会打扫卫生，如扫地、整理桌子4、家长帮孩子在铅笔、校服、水杯等用品上贴好名字。（铅笔用木制铅笔，每天至少要带五枝削好的铅笔到校，转笔刀最好不要带到学校，不要用自动笔，家长要注意监督孩子不要将铅笔两头都削尖了了。）5、提醒孩子穿校服，佩戴班牌，系红领巾，整理文具（书包好皮，不卷角；书，本子，文具盒归类放）6、限制看电视的时间（周一到周五最好不让孩子看电视，放假每

5、天不能超过1时，学生可以看新闻、科教频道，动画片，成人连续剧禁止看。同时要注意孩子与电视的观看距离，保护孩子的眼睛。）7、注意孩子的安全教育：教育孩子在校不要追逐疯打，不要到处攀爬。过公路的要注意来往车辆，有红绿灯处一定教会孩子红灯停，绿灯行，家长要起到示范作用。与小朋友玩耍不要推拉，碰撞，不要随便拿小朋友的东西；不要随便吃陌生人的东西，不要跟陌生人走。不要吃街边的零食。家长要按时来接孩子，告诉孩子家长没来时，不要走，学校等候家长。同时家长要注意接人与家里人商量好，谁接，不要这个接走了，那个又来接，造

6、成不必要的麻烦。孩子有不适合剧烈运动或其他方面的疾病的请及时告诉老师。8、不能带钱，零食、玩具以及小刀进学校。9、准备水杯，以供孩子喝水，大小适中的环保袋，卫生纸。10、正确处理孩子之间的矛盾。孩子之间有时候难免有些小矛盾，家长要理解，只要不是什么大事，用不着斤斤计较。11、关于座位：关于掉学具12教育孩子有事要跟老师说，特别是受到伤害或者生病了。班上的孩子多，老师不可能每一个都关注到，这就需要孩子学会有事主动告诉老师，以便老师及时处理。13、家长与教师之间要互相理解，互相沟通。我们严格要求孩子，目的

7、都是为了他们健康成长，因此希望家长在有什么事时，首先与老师先沟通，不要不了解情况就随口下结论，或到处大吵大闹，这样做对于解决事情没有任何作用，还会伤害教师与家长之间的感情。有时我们放学让您久等了一会儿，请您也不要怨声载道，说白了，我们是为了你的孩子在加班，而且毫无报酬，没得到您的谢谢不说，反招来您的指责。如果是这样，谁还愿意多为您的孩子加点班。我们自己也有孩子要辅导，要照顾。所以，请家长们多理解、多支持我们的工作，你们的理解、支持是我们最大的动力。关于作业我们现在使用的是人教版的新教材，教材本身的编排

8、、教改的理念是为了减轻学生的负担，但考评制度与新教材并不配套，所以在新教材实施的过程中由于考试这一杠杆的导向，致使我们对许多知识点不得不要求孩子尽量掌握。这就无形中提高了对孩子的要求。如果家庭教育跟不上，孩子平时课外积累的知识又少，学习起来就有难度。所以每次的作业需要您耐心的督促与检查，在检查中可发现孩子在学习上存在的问题，及时查露补缺，及时有针对性的指导。所以请家长尽量每天抽出时间检查孩子的作业并签字。其实您在检查中无形也培养了孩子良好的作业习惯、还培