螺纹的基础知识课件教学提纲.ppt

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1、螺纹的基础知识课件教学目标：1、知识目标：掌握螺纹的分类、五要素2、能力目标：理论联系实际掌握知识的能力3、情感目标：培养学生协作学习、互相帮助的精神;养成探究学习和主动学习的习惯教学重点：教学难点：掌握不同的分类方法学习螺纹的分类和五大要素培养良好的学习习惯螺纹的基础知识一、螺纹的形成1、螺旋线动点A沿圆柱面的直母线匀速上升，而该母线又同时绕圆柱轴线做匀速转动，此时点A的运动轨迹即为圆柱螺旋线2.螺纹定义3.按加工面不同时的分类：螺纹是一个平面图形在圆柱或圆锥表面上沿着螺旋线运动所形成的具有规定形状的连续凸起和沟槽。在圆柱（或圆锥）外表面上形成的螺

2、纹，称为外螺纹。在圆柱（或圆锥）内表面上形成的螺纹，称为内螺纹。4.螺纹的加工外螺纹是先有圆柱再从圆柱上加工螺纹，内螺纹是先有圆柱孔后在孔内加工螺纹二、螺纹的五要素在通过螺纹轴线剖开的断面图上螺纹的轮廓形状。牙顶、牙底1、螺纹牙型牙顶是用手摸得着的凸起牙底是摸不着的沟槽2、螺纹直径公称直径大径、中径、小径（各自的字母表示）3、线数a.定义：形成螺纹时螺旋线的条数区别螺纹线数的多少，可以从端面上看有几个线头b.分类：单线螺纹多线螺纹沿两条或两条以上螺旋线所形成的螺纹判定下列螺纹的线数：练习：判定实物中螺纹的线数4、螺纹的导程和螺距导程：螺距：同一螺旋线

3、上相邻两牙在中径线上对应两点间的轴向距离相邻两牙在中径线上对应两点间的轴向距离例题：指出单线螺纹的螺距和导程练习：单线螺纹的螺距等于导程多线螺纹的导程是螺距和线数的乘积5、旋向：逆时针方向旋入的螺纹，称为左旋螺纹。顺时针方向旋入的螺纹，称为右旋螺纹。螺纹旋进的方向练习：举出生活中左旋、右旋螺纹的例子：旋向的判定左高右低是左旋右高左低是右旋总结：1、普通螺纹的公称直径是指它的。A、小径B中径　　C大径2、如下图所示为一螺旋拉紧装置，如按图上箭头方向旋转中间零件，能使两端螺杆A及B向中央移动，从而将两端零件拉紧．此装置中，A、B螺杆上螺纹的旋向应是。(1

4、)A右旋，B右旋　　(2)A左旋，B左旋(3)A左旋，B右旋(4)A右旋，B左旋课堂练习谢谢大家此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢