逻辑功能测试.doc

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1、实验三74LS00逻辑功能的测试一、实验准备（老师指导）1.学会正确放置和取出74LS00如果74LS00使用不正确，很容易损坏，还容易误伤人，特别是管脚，所以使用过程中必须按老师要求。使用前要将管脚用镊子捏一下，竖向、横向都要对齐，插入电路板时要将其中一排管脚先插入，随后再插入另外一排，如果插入很容易，则说明插入方法正确，否则错误；取出时不能用手直接取，那样容易伤到手指，必须用镊子取出。插入和取出方法正确后将坏的74LS00放入实验盒中，向老师要新的74LS00，便可以进行实验了，实验后要将未损坏的归还给老师。2.认识74LS00的管脚记住74LS00的

2、管脚分配情况，便于实验进行：1、2输入，3输出；4、5输入，6输出；7接地；9、10输入，8输出；11、12输入，13输出；14接电源。3.扇出数的定义如下面电路图中所示4.示波器中信号的合并一般示波器中波形的显示为信号与实间的关系，即为X—T（Y—T）关系图，如果要将示波器上两信号合并，则将显示选项改为X—Y。二、实验内容1.测试74LS00的逻辑功能并测输入输出电压；2.测试74LS00的传输特性，接入5V电源，用电位器改变输入电压，测试多组输入输出电压，并画出特性曲线；3.其一输入端接入函数发生器的三角波（最小值为0V，最大值为5V），将输入输出信号

3、显示在示波器上，并将两信号合并；4.测扇出数。三、实验电路1.测7400的逻辑功能并测输入输出电压2.测试74LS00的传输特性，接入5V电源，用电位器改变输入电压，测试多组输入输出电压，并画出特性曲线；3.信号合成3.其一输入端接入函数发生器的三角波（最小值为0V，最大值为5V），将输入输出信号显示在示波器上，并将两信号合并；4.测扇出数此图测输入端接地的短路电流I1，另一输入端悬空调节电位器使电压表电压为0.4V不动电位器的位置，测此时电路中电流I2则扇出数为n=I2/I1二、实验结果1.7400的逻辑功能测试输入端接逻辑信号，按下灯亮表示输入信号为高

4、电平1，未按下灯不亮表示输入信号为低电平0，输出接在发光二级管上，发光为黄色表示输出信号为低电平，为红色表示输出信号为高电平输入的逻辑信号为11，输出信号灯不亮（实验中为发光二极管，显示为黄色），表示输出为低电平，即为0。输入端1、2的输入电压为3.98V、3.98V，输出电压为0.19V。输入的逻辑信号为01，输出信号灯亮（实验中为发光二极管，显示为红色），表示输出为高电平，即为1。输入端1、2的输入电压为0V、3.98V，输出电压为3.45V。输入的逻辑信号为10，输出信号灯亮（实验中为发光二极管，显示为红色），表示输出为高电平，即为1。输入端1、2的

5、输入电压为3.98V、0V，输出电压为3.45V。输入的逻辑信号为00，输出信号灯亮（实验中为发光二极管，显示为红色），表示输出为高电平，即为1。输入端1、2的输入电压为0V、0V，输出电压为3.45V。2.7400传输特性的测试控制电位器，使输入电压变化，多测量几组数据，注意突变点数值测量。测试数据如下：输入（V）0.521.011.251.411.421.431.441.451.501.602.504.00输出（V）3.443.433.242.871.630.710.490.420.270.190.180.18画出特性曲线：4.00Out3.503.0

6、02.502.001.501.000.504.003.503.002.501.502.001.000.50In03.信号合成函数信号发生器输入电路中的为三角波，最大值为5V，调节频率使波形显示便于观察，注意输入输出的波形位置会影响合成波形的显示，故需要多次调节以便合成波形在屏幕的合适位置，便于观察，便于测量。先调出最大值为5V的三角波后才能接入7400，要不然超过5V后会导致7400损坏。未合成前输入输出波形如下：由图形看出，对于7400来说，并不是5V三角波的所有信号都有效，只有在一定电压范围内，才有效。合成后波形如下：波形中边界粗大模糊，是由于输出信号

7、的干扰，因此应将输出端悬空。相关参数如下：三角波：周期400μs，频率2.500KHZ，占空比49.0%，正脉冲宽度196.0μs输出：周期400μs，频率2.500KHZ，占空比24.0%，正脉冲宽度96.0μs在示波器中选择光标便可查看所有点的详细信息，如上面波形所示。3.扇出数的测量I1=0.27mA,I2=12.56mA,故扇出数n=I2/I1=12.56/0.27五、实验日志实验过程中遇到的问题及解决办法：1.电路连接出错，电位器接入错误，导致测量结果数值都一样，询问学长后才纠正电路中错误；2.实验内容2中理论上应该有最小值0V，最大值5V，可用

8、电路板上的电位器却得不到这样的结果，不同阻值的电位器有不同效果，有