超轻粘土橡皮泥兴趣小组社团备课.doc

超轻粘土橡皮泥兴趣小组社团备课.doc

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1、小学兴趣小组课程备课课程名称:超轻黏土授课教师:>>>2019春学期<<<教学计划安排序号周次教学内容备注1蔬菜水果系列——苹果2蔬菜水果系列——西瓜3蔬菜水果系列——桔子4蔬菜水果系列——萝卜5可爱动物系列——章鱼6可爱动物系列——小鸟7可爱动物系列——热带鱼8可爱动物系列——小熊9美味食物系列——糖葫芦10美味食物系列——荷包蛋11美味食物系列——饼干12文具系列——毛笔13文具系列——铅笔14文具系列——墨水瓶1516教学设计课题:蔬菜水果系列——苹果备课教师:授课时间:教学过程设计环节一:观察苹果,说说苹果是什么形状的,有什么颜色等。环节二:教师示范苹果作品完成过程:先搓个圆球,可以

2、用红色、黄色或者是绿色来完成。再用工具在圆球上面扎个小坑。做出苹果的把。完成安装。环节三:学生自己练习,独立完成粘土作品,教师帮助有困难的孩子。环节四:展示学生的作品,大家点评,表扬优秀。环节五:全课总结。教学设计课题:蔬菜水果系列——西瓜备课教师:授课时间:教学过程设计环节一:观察西瓜,说说西瓜是什么颜色的,剖开后里面什么样子的。环节二:教师示范西瓜作品的完成过程:先搓个圆球,捏成图一下的半圆形。再搓个绿色的小球,搓长,两头搓细。把图一和图二粘到一起。安装一些西瓜籽,分散摆放。环节三:学生自己练习,独立完成粘土作品,教师帮助有困难的孩子。环节四:展示学生的作品,大家点评,表扬优秀。环节五:

3、全课总结。教学设计课题:蔬菜水果系列——桔子备课教师:授课时间:教学过程设计环节一:观察桔子,说说桔子是什么颜色、什么形状的,剥开的桔瓣什么样子的,上面都有些什么。环节二:教师示范完成过程:先搓个圆球,用火柴棒扎一些小坑。再把圆球搓长,捏成桔子瓣的形状。再用白色粘土搓成细长条,安装在桔子瓣上。按上桔子梗,摆放好。环节三:学生自己练习,独立完成粘土作品,教师帮助有困难的孩子。环节四:展示学生的作品,大家点评,表扬优秀。环节五:全课总结。教学设计课题:蔬菜水果系列——萝卜备课教师:授课时间:教学过程设计环节一:观察萝卜,说说萝卜是什么形状的,分别有哪些颜色组成的。环节二:教师示范完成过程:先用红

4、色和白色粘土搓成大小两个球,再头尾相接搓成一个圆球。再把根部搓尖,用剪刀剪出根须。再用绿色搓几个小球,一头搓尖捏扁,插入火柴棒,做几个相同的绿色叶片。调整好叶片的位置,安装完成环节三:学生自己练习,独立完成粘土作品,教师帮助有困难的孩子。环节四:展示学生的作品,大家点评,表扬优秀。环节五:全课总结。教学设计课题:可爱动物系列——章鱼备课教师:授课时间:教学过程设计环节一:观察章鱼,说说你们在动画片里看到的章鱼是什么样子的,有哪些器官。环节二:教师示范完成过程:先用白色粘土搓个圆球。再装上眼睛,嘴巴,嘴巴中间用火柴棒扎一个粘坑。用蓝色粘土搓六个小球,再捏成细长的椭圆形。将图二和图三完成安装。环

5、节三:学生自己练习,独立完成粘土作品,教师帮助有困难的孩子。环节四:展示学生的作品,大家点评,表扬优秀。环节五:全课总结。教学设计课题:可爱动物系列——小鸟备课教师:授课时间:教学过程设计环节一:观察小鸟,说说小鸟都有什么颜色的,嘴和爪子有什么特点。环节二:教师示范完成过程:先搓两个红色圆球,搓搓长,再两个稍捏扁一些。再用蓝色粘土捏一个圆球,做鸟的身体。再把身体一头搓细些,再捏一个黄色的小圆锥形作鸟的嘴,两个黑色小圆球作鸟的眼睛。按图上的步骤完成安装。环节三:学生自己练习,独立完成粘土作品,教师帮助有困难的孩子。环节四:展示学生的作品,大家点评,表扬优秀。环节五:全课总结。教学设计课题:可爱

6、动物系列——热带鱼备课教师:授课时间:教学过程设计环节一:观察热带鱼,说说都有些什么样子的鱼,它们身上有什么样的花纹和颜色。环节二:教师示范完成过程:先搓个蓝色圆球,一头搓细捏扁,用工具刀切出鱼的嘴来。再捏两个黑白色的小圆球,白球大黑球小,压扁,把黑球安放在黑球上面,做成鱼的眼睛。再搓两个不同颜色的小球,再搓成细条形,做鱼的花纹。再搓个扇形的尾巴和鱼鳍,按要求组装好。。环节三:学生自己练习,独立完成粘土作品,教师帮助有困难的孩子。环节四:展示学生的作品,大家点评,表扬优秀。环节五:全课总结。教学设计课题:可爱动物系列——小熊备课教师:授课时间:教学过程设计环节一:学生说说看过的熊出没的动画片

7、吗?里面的熊大熊二是什么样子的,什么颜色的。环节二:教师示范完成过程:先搓几个圆球,分别捏成熊的头、耳朵、眼睛和嘴巴,学生观察这几个圆球的不同之处,处理好细节上的变化。再捏一个较大的圆球,做熊的身体,插上一根小棒,用来联结头部。。再搓两个黄色的小球,捏成一头粗一头细的长条,做小熊的手。。按要求将熊的头部、身体、和四肢组装起来,关作出适当的调整。环节三:学生自己练习,独立完成粘土作品,教师帮助有困难的孩子。环节

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