观察(1)资料讲课教案.ppt

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1、观察(1)资料观察看你都看见了什么？——我看到了……发挥想象力（1）公交车上，我看到……（2）在路上，我看到……（3）抬起头，我看到……（4）低下头，我看到……（5）在教室里，我看到……（1）公交车上，我看到拥挤的人流……（2）在路上，我看到行色匆匆的路人……（3）抬起头，我看到蔚蓝的天空和像棉花糖一样的白云……（4）低下头，我看到了漆黑的柏油马路……（5）在教室里，我看到了一丝不苟学习的同学们……继续加油把句子说的富有美感？听大家静下心来，用心地聆听，你都听到了什么？想一想（1）早上起床的时候，我

2、听到了……（2）走进学校里的时候，我听到了……（3）在田野里，我听到了……（4）在游乐场里，我听见了…………（1）早上起床的时候，我听到了妈妈煎鸡蛋的油炸声和爸爸一遍又一遍催促我起床的唠叨生。（2）走进学校里的时候，我听到了我的同桌在讨论上次不会做的错题。（3）在田野里，我听到了知了的叫声和不远处池塘边青蛙的叫声。加大难度用句子同时描述多种声音……闻说一说：——在生活中，你还闻到过什么样的味道？（1）中午放学回到家，我闻到了……（2）在公园里，我闻到了……（3）走进超市的水果区，我闻到了……（1）中

3、午放学回到家，我闻到了妈妈做的红烧鱼的味道，真让我垂涎三尺。（2）在公园里，我闻到了各种花香，还有刚下过雨泥土沁人心脾的清香。（3）走进超市的水果区，我闻到了榴莲独特的臭味，让我情不自禁的避而远之。你可以的！同时描述不同场景下的几种生活中的气味。尝想一想：——在生活中，你都尝过哪些味道？你肯定经历过吃的？喝的？酸？甜？苦？辣？无味？触你可以触到什么？触到这些东西你的感觉是这样的？练一练（1）光着脚踩在沙滩上，……（2）在海水里……（3）衣着单薄的站在风雪里……（4）洗澡的时候……（5）风吹脸颊……一

4、定记住！看（眼睛）听（耳朵）闻（鼻子）尝（嘴巴）触（身体各部位）《我爱家乡的西瓜》1.文中有没有描写看、闻、听、尝、触的内容？2.分别说一下描写看、闻、听、尝、触的内容。q《荔枝》1.文中有没有描写看、闻、听、尝、触的内容？2.分别说一下描写看、闻、听、尝、触的内容。芒果用观察五法描述芒果表皮？蒂部？斑纹？形状？摸一摸？闻一闻？尝一尝？写作写作要求：会写各种水果、写花写草、写春天写秋天（四季）、写家庭小院、我们的生活环境、身边的事要求用到观察五法。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，

5、我们努力做得更好！谢谢