苏教版五年级下册语文第一单元复习讲解学习.ppt

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1、苏教版五年级下册语文第一单元复习正：zhēng(正月）朝：zhāo（朝阳）  行:xíng（行人）zhèng（正义）cháo(朝代）háng（同行）应：yīng（应该）落：luò（落后）yìng（答应）là（丢三落四）lào（落病）按原文填空1、，撒一路欢笑，，春光染绿我们双脚。2、寂寞多年的荒山，，当风儿吹过的时候，。3、山下的河水，。待到，我们把丰收的。4、走进玉兰堂的院落里，,那几棵大海棠树，开满了的的花，这繁花从树枝开到树梢，,……5、春光，竟会这样的,这样的!它把一冬天蕴含的、，！6、对，就是开得旺！,,花

2、儿和儿童一样，在春天的感召下，,以,舒展出新鲜美丽的四肢，。这时候，，。7、儿童不解春何在，只拣游人多处行。→冰心改过后的诗句“，。”8、迈进后园，蜡梅，几乎满树都是花。那花，，花瓣，像雕成的，很有点。梅，梅花开的时候，正。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。9、是啊，的确要早。要，要，要学，做“”。根据课文填空1、《春光染绿我们双脚》通过植树活动带来的巨变，表达了的决心，体现了少年儿童的意识。2、你能用课文上的语句说说植树造林的好处吗？3、为什么以“暖流”为题？4、《只拣儿童多处行》第一自然段中把比作；把比作。从

3、这一段中可以看出孩子很。这样写的好处是，也表现冰心。5、这是一篇文质兼美的散文,写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童,表现了儿童的情态,表达了冰心奶奶对我们。6、《早》是按照顺序来写的。通过写三味书屋，告诉我们。7、作者写蜡梅的用意：作者把梅花的清香、颜色、花瓣写得那么美，以花喻人。鲁迅一生的品德正像蜡梅花一样，时时早，事事早。8、《早》最后一自然段中“清晨”、“春天”是指，“东风第一枝”是指，这句话的意思是。由此，我还能想到一句珍惜时间的名人名言：。9、《游园不值》是代诗人写的。这首七言绝句描写了作者的动人情景，

4、表现了，流露出作者。诗中描写盎然春意的诗句，。《宿新市徐公店》是代诗人写的。前一句“，。”是态描写，描绘了，后一句“，。”是态描写，描绘了的生动画面，表现了。课文内容理解1、朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。为什么就能找到春天呢？2、《只拣儿童多处行》主要是写儿童，为什么作者又用了许多笔墨写花儿？3、《早》画出文中写梅花的句子，读一读，说说作者为什么要写梅花？4、写春色和儿童的诗句，你还知道哪些？课内阅读从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤

5、了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。1、用横线划出文中的比喻句，并说说把比作；把比作。这样写你觉得怎样？2．文中哪个词语是表示人多？你还知道哪些表示人多的成语？、（至少写出2个）3．你认为儿童还会是什么？仿写句子。例：儿童是花朵，在春天的感召下会欢畅活泼地舒展出新鲜美丽的四肢。儿童是，。儿童是，。对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。1、“对，就

6、是开得旺！”这句话中指什么开得旺？从哪儿看出开得旺？2、“自己感到快乐，别人看着也快乐。”“自己”指谁？“别人”指谁？3、花儿同儿童什么地方一样？4、读了这段话，你体会出冰心奶奶怎样的思想感情？迈进后园，(蜡腊)梅开得正盛(shengcheng)，几(jiji)乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。1、用“”画去括号里不正确的字或读音。2、用“”和“”线分别画出描写梅花颜色、

7、形状的句子。3、作者为什么要写梅花？4、请用简洁的语言概括“早”字的来历，并说说你从中明白了什么道理。语言训练1、海棠树开满了花。（改写成拟人句）2、记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！（改写成其他两种句式，意思不变。）3、加上标点符号，并体会其用法。当年鲁迅就在那里读书习字対课或者把宣纸蒙在西游记一类的小说上描绣像素以品行方正教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句以后要早到单元练习一、根据拼音写出合适的字词。luǒlùjìmòpáoxiào昔日，这里是(）的山岩，（）的荒山，（）màomìwàng

8、shèng的河水；今天，这里是（）的树丛，（）的花儿，gēyáohuānchàng小动物们唱着快乐的（），孩子们（）活泼地奔跑。多么令人欣慰的变化呀！二、用“__”画出下列句子中的错别字，并依次在括号中写出正确的字。①那青山碧岭中随风起伏的阵阵林涛声，仿拂是大自然奏响的一枝交响乐。（）②系好小舟，拄着捌杖，踏着青青的台藓，来到老友家做客。（）三