识记字音技巧教学文案.ppt

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1、识记字音技巧（三）组词法即重新组个词。一些字在这一个词中读不准，但换到另一个词中，你也许就会读了。如：始作俑者——兵马俑冯铿——铿锵焚椒兰也——辣椒一饭三吐哺——哺育按捺——一撇一捺沼气——沼泽祈求——祈祷kēngjiāobǔnàzhǎoqíyǒng1、笼：名词lóng，如：笼子、罐笼、笼屉动词或形容词lǒng，如：笼罩、笼络、笼统烟笼雾绕2、宁：形容词níng，如：安宁、宁静、息事宁人副词nìng，如：宁肯、宁愿、宁缺毋滥（四）分清词性，记准读音(五)利用特殊词义记忆1、臭：读chòu的时候指“难

2、闻的气味”，如：臭气熏天、遗臭万年臭味相投读xiù的时候则可指一切气味，如：无色无臭乳臭未干满身铜臭2、喝：读hē的时候表示“把液体或流食咽下去”义，如：喝茶、喝酒、喝墨水hè仅“大声喊叫”义，如：吆喝、喝令、喝彩（六）根据场合，辨清字音（1）是用于书面语还是用于口语差：用于书面语，音chā，如：差别、阴错阳差差强人意差可告慰差池出差chāi参差cēncī用于口语，音chà，如：差不多、差不离儿、差劲在书面语中，音shú，如：熟悉、熟练、熟能生巧、深思熟虑。在口语中，音shóu，如：饭熟了、熟透了熟：

3、（2）是用于普通名词还是用于专有名词蠡：在普通名词中，音lí，如：以蠡测海、管窥蠡测。在专有名词中，音lǐ，如：蠡县（河北省一县名）、范蠡（春秋时一人名）以蠡测海：用蠡（贝壳做的瓢）来量海，比喻观察和了解很狭窄很片面。管窥蠡测：管：竹管；蠡：贝壳做的瓢。从竹管里看天，用瓢测量海水。比喻对事物的观察和了解很狭窄，很片面。秘：普通名词中，音mì，如：秘密、秘书、秘诀、秘方专有名词中，音bì，如：秘鲁（国名，在南美洲）（七）记住特殊，其余统读1、佣：除“佣金（钱）”中读yòng外，其余读yōng。如雇佣、女

4、佣、佣工2、遂：只有“半身不遂”读suí，其余都读suì3、艾：只有在“自怨自艾”中，当治理、改正的意思讲，读yì，其余情况都读ài4、扁：只在“扁舟”一词中读piān，其他情况读biǎn5、埋：只在“埋怨”一词中读mán，其他情况一律读mái语音积累一般方法小结１、勤查字典，加强朗读训练；2、提高效率，建立错字档案；３、精做练习，测试积累并重；4、平时说话，注意易错字词。复习须注意以下几点：第一，要克服“秀才读书识半边”的思想，避免习惯性的误读，养成勤查字典的好习惯.第二，明确高考命题考查的几种误

5、读情况：形声字误读、多音字误读、习惯造成的误读、统读字的误读及形似字的误读，要做个有心人，多收集、勤整理，克服误读的现象。第三，要认真进行归纳整理，把自己平时或练习中读错的字列出来，看看它错在哪里，为什么错，正确读音是什么，加深印象，加深记忆，分类建立.第四，要有计划地去读3500字常用字，要多读正确读音，少看错误读音，增强干扰能力，尽量减少错误读音的迷惑性。第五，切实掌握“语境认读”，要把字音同字形，字义结合起来，不要单纯记字音。因为汉字是“因义定音，音随义转”的，特别是多音字，只有将这个读音同字形

6、，词义结合起来，才能记得牢，记得准。第六，平时练习，切忌满足于选出答案完事，必须把读不准的字音查证落实，力求考试第一炮打响。第七，通过课外阅读、练习、测试及阅读相关资料，继续扩大正确认读的词语的数量。在生活中纠正自己错误的读音。1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）（2011年广东高考）A．协作/提携歼灭/忏悔畜牧/牲畜B．豁免/庆贺膝盖/油漆载重/载体C．胆怯/商榷扮演/搅拌反省/节省D．储存/贮藏阻挠/妖娆传记/传奇【答案】D（chǔ/zhùnáo/ráozhuàn/chuánA．x

7、iéjiān/chànhuǐxù/chùB．huò/hèxī/qīzàiC．qiè/quèbànxǐng/shěng）此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢