语文六年级下册电子教案.ppt

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2、立于世界民族之林。3、坚持不懈：懈，松懈。坚持到底，一点不松懈。例句：居里夫人坚持不懈，经过长期的研究和探索终于发现了镭。4、迎难而上：就算遇到困难也不会退缩，迎着困难攻克它。例句：困难并不可怕，关键是我们要有迎难而上的精神。日积月累：让我们在不断积累中成长！5、集思广益：集，集中；思，思考，意见；广，扩大。指集中大家的智慧，广泛收有益的意见。例句：为资助几名特困的学生，大家集思广益提出了许多切实可行的办法。6、群策群力：群，大家，集体；策，谋划。指发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。例句：在建设青

3、藏铁路的过程中，广大建设者们群策群力，迎难而上，战胜了许多困难，终于修成了这条“天路”。7、革故鼎新：革，改变，革除；故，旧的；鼎，树立。指除去旧的，建立新的。例句：新中国成立，革故鼎新，废俱兴。8、标新立异：标，提出，写明；异，不同的，特别的。指提出新奇的主张，表示与众不同。例句：工作中，我们要善于标新立异，推陈出新。日积月累：9、举一反三：从一件事情类推而知道许多事情。例句：我们平时做题，要学会举一反三，善于归纳总结。10、实事求是：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。

4、通常指按照事物的实际情况办事。例句：做人要实事求是，不要弄虚作假。11、独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。例句：在这件事上，他独出心裁，想出了一个大家都没想到的办法。12、各抒己见：抒，抒发，发表。各自发表各自的意见。例句：在这个问题上，大家各抒己见，取长补短，收获颇丰。日积月累：让我们在不断积累中成长！帮你解词语：13、不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。例句：学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。14、触类旁通：触类，接触某一方面的事物；旁通

5、，相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。例句：他对文学、艺术方面的知识触类旁通，什么都难不倒他。15、精益求精：精，完美，好；益，更加。（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。例句：他对工作精益求精，从不马虎。16、古为今用：指批判、借鉴古代的东西，继承其中优秀的文化遗产，使之为人民服务。例句：古为今用，是我们学习古代文化的目的。你能将这16个四字词语（成语）分类吗？工作方法：集思广益群策群力革故鼎新独出心裁举一反三标新立异触类旁通古为今用各抒己见工作态度：实事求是不耻下问工

6、作精神：百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上精益求精1、在学习和工作中，我们总会碰到这样那样的困难，只有那些敢于（）、百折不挠的人，才有可能到达胜利的顶峰。2、一个班级就是一个集体，要把集体的事办好，必须做到（）、（）。3、在学习中，我们不仅要认真听讲，还要积极思考，做到（），那才算是真正掌握了一项知识。4、科学是讲究严谨性的，做实验、测数据、写报告，都必须做到（），来不得半点虚假。学以致用第三部分交流平台交流平台：畅谈学习所得，共同总结提高【教师指导】这次“交流平台”包括两个方面：一是交流队科学精神的理解和具

7、体感受；二是交流小学六年来语文学习的收获和感受。交流时可以按照以下事项完成：交流一：自己对科学的理解：（1）回顾课文以及课外阅读的相关文章，说说自己对科学精神的理解；（2)联系实际，谈谈如何在自己的学习或生活中培养科学精神；第一项交流的内容可从两方面进行，一是说说自己对科学精神的认识，交流时可以联系课文或课外阅读的描写有根有据地说，把科学精神和具体的人或事联系起来，让抽象的科学精神获得形象说明；二是谈谈如何培养科学精神，要求能联系自己的实际生活和学习具体来说，不能凭空泛泛而谈。真理的大海，让未发现的一切事物

8、躺卧在我的眼前，任我去探寻。---牛顿人的天职在勇于探索真理。---哥白尼我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。---爱迪生一切推理都必须从观察与实验得来。---伽利略对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。---茅以升我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。---居里夫人目录科学精神如何在学习和生活中培养科学精神课内阅读《跨越百年的美丽》《千年梦圆在今朝》《真理诞生于