诗歌类材料作文复习进程.ppt

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1、诗歌类材料作文阅读下面这首诗,根据要求作文。(60分)吴兴杂诗[清]交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。这首诗蕴含的哲理,引发了你怎样的思考或联想?请根据你的思考或联想写一篇文章,不少于800字。做任何事情都要从实际出发，因时因地制宜，按客观规律办事,充分优化各种资源做到物尽其材，人尽其用。种植如此，社会建设、个人发展、求学、立志、择业等等道理亦然。过松源晨炊漆公店杨万里莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。正入万山圈子里，一山放过一山拦。译文不要说从山岭上下来就没有困难，　　这句话骗得前来爬山的人白白地欢喜一场。　　当你进入到万重山的圈子里以后

2、，　　你刚攀过一座山，另一座山马上将你阻拦。莫说从岭上下来就不难，在下山之前常常让那些行人空欢喜一场。走入到崇山峻岭之中，你才从一重山里出来，可是又被另一重山拦住了。诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时一事的成功所陶醉。把握这首诗的主题时，首先应将文体定位——哲理诗，然后就能较快地知道，此诗明写登山的感受，实为谈人生哲理：在取得一定成绩时，万万不可自得自满，而应不断进取。上山难，下山也难，一山下来还有一山拦：永不止步，不断战胜人生路上的困难。山重水复疑无路，柳

3、暗花明又一村。会当凌绝顶，一览众山小。问渠那得清如许，为有源头活水来。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。青山遮不住，毕竟东流去。比喻恶势力不能改变社会发展的必然规律。正义的事业像奔腾的江水，将涤荡一切污泥浊水，，使之滚滚向前。例3.阅读下面一首小诗，写下自己的立意。错觉泰戈尔  河的此岸暗自叹息——  “我相信，一切欢乐都在对岸。”  河的彼岸一声长叹：  “唉，也许，幸福尽在对岸。”1.抓意象（此岸、彼岸）2.抓关键（错觉）3.查原因（没有看到自己的优势，不懂珍惜。）参考立意：1、幸福就在自己身边，要善于发现自我，欣赏自我，相信自己。2、正确看待自己，珍惜拥有。阅读下面的

4、材料，根据要求作文。土附着在大地上你是土壤沉浮在空间里你是尘埃要求：选准角度，明确立意，不要脱离材料内容及含义作文，不要套作，不少于800字。辨情感（褒贬）析喻意土壤——有价值——褒——附着在大地上（生命与理想同一种伟大的集体事业相联系，并脚踏实地去努力，人生的价值才会显示出来。）尘埃——轻浮，无益有害——贬——沉浮在空间里（脱离群众集体，高高在上）写作提示：位置与价值“土壤”在脚步车轮之下，在草木果蔬稻麦之下。没有了土壤，也就没有了脚步车轮，没有了草木果蔬稻麦。那么，我们再向深处想一想，是什么原因让“土”成为令人尊敬的土壤，又是什么原因让“土”成为令人鄙夷的“尘埃”？是对人的贡

5、献！由此，我们不难得到启发：人的价值又何尝不是这样？有的人，身居高位，脱离群众，自以为高人一等，到头来变成一文不值的“尘埃”；相反，有的人踏踏实实，勤勤恳恳，做实实在在的事，献身于事业，献身于大众，最终会得到社会的承认，实现自身的人生价值。也可换一种思路：“位置”转移。许多人在处于一介平民的时候，尚能做些有益于社会和大众的事；一旦得势，权高位重，就会轻飘飘起来，忘乎所以，为所欲为，最后走上人生歧途，上演人生悲剧。利傍有倚刀利与害，是一对兄弟，没有人知道，今天的荣华富贵，是否会变成明日的杀身之祸；今朝的穷困，又是否会变成明天的飞黄腾达。故利与害相伴而生。正如中国古代的一个寓言说

6、的那样：塞翁失马，焉知非福。失去一马，自是不幸，谁知数日后竟能以一马得到两马；得马故为有幸，谁知数日后竟摔断儿腿；断腿更是飞来横祸，谁知竟免去了儿子上战场的义务。试问，到底失马这事，是福还是祸？其实，这是难以定论的。因为生活中事，本来就是“利”“害”相伴相生的。“害”之事，总在你哭丧着脸，怨天尤人之时，出现其“利”处，古代大有这方面的佐证。当年秦始皇“奋六世之余烈……执敲扑而鞭笞天下”，天下百姓，六国上下，无不因始皇的统一而不太平。而始皇的焚书坑儒，统一货币、文字等“暴行”却被历史证明，促进了中国历史进程的发展。那么这也就很好地说明，在历史的车轮继续转动以前，秦始皇对历史所做之

7、“害”又暗示了未来的“利”，二者相伴相生。“利“同样可转化为”害“。胜利的”傲“，成功的”尊“，金钱上的”富“，地位上的”贵“，无一不可以转化为失败、贫穷和痛苦。只因这些”利“”““富”“贵”都有其“致病”因素。处在重位上，有权有势，免不了手下的追捧，金钱腐蚀，美色的诱惑；中了头奖，免不了朋友们的庆祝，免不了贪欲的膨胀。以上种种因素，直接导致“祸”的发生，诸如东窗事发，身陷囹圄；诸如赌博、吸毒、挥霍，最终导致家产全失，甚至妻离子散。“利“与”“害”，总是这样，在你不经意，两者已