语音专题讲解说课讲解.ppt

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1、语音专题讲解抓住难点、讲究方法复习注意几种容易读错的情况:一、注意多音字的读音。巧记多音字读音的方法:1、记少余多法有些多音字的某种读音只在一个或几个词语中出现,可以采取记少余多法比如:埋(mán)怨,其他均读mái稽(qĭ)首,其他均读jī“孱、作、估、瘪、伺、缩、嚷、熨、挣、扁、症”均可采取本法识记i2、词义记忆法某些多音字的某种读音只在该字的个别义项中出现,可采取词义记忆法如:吭,只有在表示喉咙时才读háng,引吭高歌,其余读kēng蔓,在表示细而长的茎时读wàn,藤蔓;其余读màn,蔓延载,在表示“一边……一边”和“装载”之意时读zài,如“载歌载舞”“

2、下载”;在表示时间和记录时读zăi,如,“三年五载”“载入史册”3、语体记忆法某些多音字在书面语和口头语中读音不同,可据此进行识记如:剥,在书面语中读bō,剥削、剥夺;在口头语中读bāo,剥花生、剥桔子逮,在书面语中读dài,逮捕;在口头语中读,逮犯人dăi勒,在书面语中读lè,勒索、悬崖勒马;在口头语中读,把裤子勒紧lēi类似的还有“削”4、词性记忆法某些多音字在不同词性中读音也不相同,可据此进行识记如:创,在名词时读chuāng,创伤,创口;在作动词时读chuàng,创造、创新处,在名词时读chù,处所、住处;在作动词时读chŭ,处理、处罚散,在名词时读să

3、n,散文,散漫;在作动词时读sàn,散开、散会类似的还有“劲”5、语源记忆法某些多音字在不同语源(如音译外来词)中读音不相同,可据此进行识记如:卡,在外来词中读kă,卡车、卡片、卡其布;在其他时候读qiă,关卡、卡脖子、卡壳、发卡秘,在外来词中读bì,秘鲁;在其他时候读mì,秘密二、注意形近字的读音以下两种情况容易造成误读:1、读偏旁或读半边如:良莠yŏu不齐、垂涎xián三尺、机械xiè2、形近音异字和形近音同字如:病入膏肓huāng、暴殄tiăn天物、负隅yú顽抗、鬼鬼祟祟suì三、注意容易读错字的字音口语用得较少,书面语常用,易读错,而常考查。识记方法:1

4、、注意课本中注音字词2、做试题,考查中常见,并注意积累3、识记易读错字字表(三二第7-10页)4、注意成语中保留的古音(往往与现代汉语读音不同)如:自怨自艾yì、一暴pù十寒、图穷匕见xiàn、虚与委wēi蛇yí、箪食sì壶浆精品课件!谢谢欣赏此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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