一年级语文教育教养.doc

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1、2017—2018学年第二学期一年级语文授课计划总的教学目的教育教养1.识字写字(1)认识常用汉字400个，会写汉字200个。(2)掌握汉字的基本笔画、常用偏旁，能按笔顺规则写字，注意间架结构。(3)养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。2.阅读(1)用普通话正确、流利地朗读课文。(2)结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。(3)学习借助读物中的图画阅读。(4)对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。(5)诵读儿歌、儿童诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。(6)认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号

2、、感叹号所表达的不同语气。3.口语交际(1)学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。(2)能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。(3)听故事，能记住并讲述主要内容。(4)与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。(5)有表达的自信心，积极参加口语交际。1、对学生进行尊敬老师、遵守纪律、热爱学习、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。 2、掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯；掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。培养写字兴趣和良好的写字习惯。3、培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情，培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质，

3、对学生进行良好的启蒙教育。 4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。 5、重视学生个人的阅读感受，除了讨论书中的思考题外，给学生质疑问难的机会，给学生充分发表自己见解的机会。6、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容；有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。