实验专题——ppt课件.pptx

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1、实验专题——测量物质的密度1.实验原理:2.实验器材：3.实验过程：（1）（2）（3）刻度尺、托盘天平、长方体铁块用托盘天平测量出铁块的质量m用刻度尺测量铁块的长（a）、宽（b）、高（c）该长方体铁块的密度表示为一、测量规则固体的密度（长方体铁块）1.实验原理:2.实验器材：天平和砝码,量筒，烧杯,水,小石块,细线。二、测量不规则固体的密度（可以沉入水中的小石块）mVρ=怎样测形状不规则的石块体积？使用量筒，利用排水法测体积。10020406080mlV110020406080mlV2思考与讨论3.实验操作“小

2、石块”mV1V24.实验结果：计算石块密度表达式mV2-v1ρ=1.实验原理：2.实验器材：3.实验过程：（1）（2）（3）（4）用托盘天平测量出石块的质量m测出量筒内原有的水的体积V1测出量筒内水和石块的总体积V2石块的密度表示为：托盘天平、量筒、烧杯、水、石块细线二、测量不规则固体的密度（可以沉入水中的物体）石块的质量m/g石块放入前水的体积V1/cm3石块和水的总体积V2/cm3石块的体积V石/cm3石块的密度ρ/g·cm-34、将实验数据记在表中，求出石块的密度．木块不沉入水中，也能用天平和量筒测出木块

3、的密度吗？想想看，有什么好办法？？（1）针压法二:测量固体的密度（不能沉入水中的物体）3)用细针将木块压入水中浸没，记下水和木块的总体积Ｖ２1）用调好天平测量木块的质量m4）木块的密度2)向量筒倒入适量的水，记下量筒中水的体积Ｖ１mV2-v1ρ=v1v2（2）助沉法二:测量固体的密度（不能沉入水中的物体）3）用重物系住木块浸没在水中，记下水面对应的刻度Ｖ２1）用调好天平测量木块的质量m4）木块的密度表达式2)把重物放入水中记下水和重物的体积Ｖ１mV2-v1ρ=v1v2中考链接一中考链接一点拨：因石块上沾水质量偏大

4、根据密度偏大32石块的体积V/cm33.2×103偏大向右拨动游码，使天平平衡1.实验原理:2.实验器材:天平和砝码,量筒,烧杯,待测液体mvρ=三、测量液体的密度测量液体的方法（一）2.向烧杯中倒入适量液体，用天平测总质量m21.用调好的天平测空烧杯质量m1．4.液体密度计算烧杯内壁有残留液体，导致体积测量值偏小，密度偏大。3.将烧杯中液体全部倒入量筒中，记下量筒内液体的体积Ｖρ=m2-m1vm1m2m１v误差分析误差较大测量液体的方法（二）3.将量筒中的液体倒入空烧杯中，用天平测总质量m22.用调好的天平测空

5、烧杯质量m1．4.液体密度计算1.向量筒中倒入适量液体，记下量筒内液体的体积Ｖ；ρ=m2-m1vm2m１v误差较大误差分析量筒中内壁有残留液体，导致质量测量值偏小，密度偏小。测量液体的方法（二）(1)用调好的天平测杯和液体的总质量m１．1)计算液体密度表达式ρ=m1-m2v（2）向量筒倒入一部分液体，记下液体体积Ｖ（3）用天平测量剩余液体和杯的总质量m2．m2m１v差值法最好3.实验记录表格：烧杯和液体的质量m1/g烧杯和剩余液体的质量m2/g量筒中液体的质量m/g量筒中液体体积V/cm3液体的密度ρ/g·cm-

6、3注意：计算过程所用单位和测量结果所用的单位。测量液体的密度中考链接二60偏大1.05烧杯内有残留盐水，导致测量体积偏小，密度偏大课堂小结测量物质的密度固体密度测量三、实验过程液体密度测量一、实验原理:ρ=二、实验题材:天平量筒等四、误差分析1、小刚家准备建一栋新房，爸爸买了一堆材料相同的石子，小刚选取一块石子在实验室测它的密度。他先将托盘天平放在水平桌面上，调节天平平衡。（1）小刚按图甲所示的方法测石子的质量，请指出操作中的两个错误：①②。（2）纠正错误后继续实验，当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，

7、则此石子的质量为g。在量筒内装有一定量的水，该石子放入前、后的情况如图丙所示，则石子的体积是cm3，此石子的密度是kg/m3．用手直接拿砝码物体与砝码放反了23.492.6x103课堂练习（1）课堂练习（2）偏大左烧杯内壁有残留盐水，导致体积测量值偏小，密度偏大加盐1.1259.8测液体密度拓展给你一架天平、一只小烧杯、适量的水、如何测出牛奶的密度？提示：等体积法：分别装入相同体积的水和牛奶.（把烧杯装满水和牛奶）水牛奶（1）步骤：1.用调好的天平测空杯质量m1．2.用调好的天平测烧杯装满水时的质量m2．3.用调

8、好的天平测烧杯装满奶时的质量m3．（2）表达式：找出下列图中错误的地方并改正图一图二图三1.通过实验进一步熟悉天平构造及其使用；2.知道测密度的原理及所需器材；3.学会测量液体、不规则形状固体密度的方法；4.会对实验结果进行误差分析。1.实验原理：2.实验器材：3.实验过程：（1）（2）（3）（4）用托盘天平测量出蜡块的质量m测出量筒内原有的水的体积V1用细针将蜡块压至完