我们的学校亚克西.docx

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1、－我们的学校亚克西《我们的学校亚克西》教案教学目的：1．指导学生很有感情的演唱歌曲《我们学校亚克西》，感受x疆的歌曲风格。2．通过读、拍、唱这一节奏，使学生认识并掌握这一节奏。3．通过演唱歌曲、律动、歌表演，增强对歌曲的理解与表现，启迪学生的想象力，培养学生的发明力，使学生在音乐创作理论中感受到愉悦。教学重点、难点：1、节奏的读、拍、唱的练习。2、感受x疆歌曲活泼风趣的风格特点。教具准备：钢琴、录音机、歌片、等。教学过程：一、情景导入随老师的节奏火车走进教师师：同学们好，欢迎回到音乐课堂，想搭上老师

2、的节奏火车去旅游？（想）那就快快跟上我的节奏火车，千万别掉队了。

3、师：停！咱们的第一站到到了，你们听是什么在欢叫啊？二、寓教于乐1．拍一拍(出示童谣卡片)咯咯哒咯咯哒母鸡下蛋

4、啦0

5、咯咯哒咯咯哒母鸡下的蛋真是大

6、

7、师：你们猜这是什么地方呀？对呀！是养鸡场，我们也来模仿鸡的语言，和它们一起庆祝吧！（导出节奏）注意：要求读拍时要重些，要轻些。师：我们要跟母鸡说再见了，快踏上节奏火车，我们看看下一站到什么地方。2．听一听师：听，我们到的第二站是什么地方（放录音，师用舞蹈动作提示）生：x疆师：同学们真聪明！

8、欢迎你们来到x疆，同学们亚克西！（解说亚克西是x疆的语言，是“好”的意思）师；听一听他们在唱什么并说出歌词大意和情绪。（出示歌词）3．念一念（1）让学生找出节奏，听到节奏时就举手，并念出来。（2）按节奏念歌词4．唱一唱（1）随琴视唱歌谱（2）试着跟琴小声哼唱（3）处理歌曲让学生找出自己觉得最难唱的地方，大家来唱一唱要的活泼风趣，用中速演唱（4）演一演、敲一敲请几个同学当舞蹈老师教动作用打击乐器为歌曲伴奏三、编创歌词四、载歌载舞五、下课学生伴随音乐唱着跳着走出教室