《生物的变异》PPT课件.ppt

《《生物的变异》PPT课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、德国哲学家莱布尼茨提出,“世界上没有两片完全相同的树叶。”小小的树叶所具有的属性是多样的：长短、宽窄、厚薄、色彩的浓淡、边缘的锯齿形状、中间的脉络走向……性状第五节生物的变异遗传和变异在生物界中普遍存在，是生物体生命的基本特征之一.遗传---是指亲子代间的相似性。变异--是指亲子代间和子代个体间的差异。不同品种的生物之间的变异同种生物之间的变异姐妹俩猫的一家鹦鹉四兄妹父子俩常见的生物变异现象玫瑰花色一、变异是普遍存在的各种相对性状都是通过变异产生的番茄的红果和黄果豌豆的圆粒和皱粒花生果实大小的讨论1、分析瓜子在不同长度范围内的数量分布图，可以得出什

2、么结论？讨论2、要准确描述两个品种瓜子的大小差异，应对数据做何处理？计算平均值。两个品种的瓜子大小存在差异；同一品种的瓜子大小虽然差异较小，但也有差异；这种变异是由环境引起的。这种变异是由遗传物质引起的。不一定。一若是质量性状,基因型为Aa时,后代会出现小的；二若是数量性状，会有大有小，但平均值与大瓜子接近；三是考虑环境因素。3、如果把大瓜子种在贫瘠土壤中，小瓜子种在肥沃土壤中，它们结出的果实会怎样？推测的依据是什么？4、从大瓜子中选择一粒饱满粒大的种下去，所收获的瓜子一定都饱满粒大吗？为什么？大瓜子结的瓜子会小些；小瓜子结的瓜子会大些。依据是环境

3、因素有影响，但影响有限。性状是基因与环境共同作用的结果遗传物质环境条件可遗传变异：不可遗传变异：3、变异可分为两类2、变异是不定向的绝大多数变异对生物来说是不利的；少数是有利的，还有一些既无害也无利。1、变异是普遍存在的二、变异的特点有利变异：对某种生物来说，变异有利于它的生存。如小麦的茎秆不利变异：对某种生物来说，变异不利于它的生存。如玉米的白化苗判断是有利变异还是不利变异主要看对生物个体本身而言。表现型＝基因型＋环境条件可遗传的变异不能遗传的变异基因突变染色体变异基因重组来源（改变）（改变）（改变）“南橘北枳”是说南方的橘子移栽到北方之后其味道

4、、色泽等品质都发生变化，不能称为橘，只能称为枳的现象。原因：二者基因型虽然相同，但环境条件的改变可使性状发生改变。奶牛产奶量不同是由遗传物质控制的。人工选择可以将产奶量高的奶牛选择出来，通过繁育遗传下去。后代还会出现产奶量更高的变异，再从中选择、繁育，数代后可获得高产奶牛。三、人类应用遗传变异原理培育新品种实例1：良种选育实例2：杂交育种通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，可以产生高产抗倒伏小麦。袁隆平当选为美国科学院外籍院士北京时间2006年4月25日晚9时许，刚刚结束的美国科学院外籍院

5、士评选揭晓，世界著名杂交水稻专家、中国工程院院士袁隆平当选，成为我国农业科学界首位入选美国科学院的外籍院士。太空椒是在太空条件下，引起基因发生改变而培育成的新品种。用辐射或化学诱变剂等手段影响生物的配子，使遗传物质发生改变，诱导产生新品种。实例3：太空椒实例4：普通甜菜（2n）化学药剂高糖甜菜（4n）多倍体育种（染色体变异）通过化学药剂诱导染色体数目加倍，而培育出的新品种香蕉的培育香蕉的祖先为野生芭蕉，个小而多种子，无法食用。香蕉的培育过程如下：野生芭蕉2n有籽香蕉4n加倍野生芭蕉2n无籽香蕉3n太空荷花冬日开放生物的变异同步练习1、下列各

6、项中不属于变异的是（）A、父母都是双眼皮，儿子是单眼皮C、父母胖，女儿瘦B、姐姐有酒窝，妹妹没有酒窝D.羊有角，马没有角2、下列各项中不属于可遗传变异的是（）A、月季花的红色与白色B、父亲高，儿子矮C、母亲正常，儿子色盲D.水肥条件不同导致水稻长势不同3、一块玉米地里出现了几株白化苗，不久它们就死亡了，其根本原因是（）A.幼苗的遗传物质发生了改变B幼苗生长的地方缺少养料C、幼苗生长的地方缺少水分D幼苗生长的地方光照不足4、对生物个体而言，所谓有利变异是指（）A、对所有生物有利的变异B.对生物个体生存有利的变异C对人类有利的可遗传变异D对人类不利的不

7、可遗传变异5、一只雌猫一次产了3只小猫,毛色完全不同说明生物体具有A、遗传性B.变异性C、进化性D、适应性6、事实上，无论是父子、母女，还是兄弟姐妹，甚至是同卵双生的双胞胎性状完全一样的两个人是很难找到的，这说明（）A.变异具有普遍性B、变异现象只表现在人与人之间C、变异现象是不存在的D、遗传现象具有普遍性7、下列的变异中，可遗传的是（）A长在阴暗处的植物叶色变黄B.玉米地里长出个别白花苗C举重运动员粗壮的手臂D肥水充足处的大豆植株高大