中考语文常用标点符号用法备考解读和演练

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1、中考语文常用标点符号用法备考解读和演练　　标点符号是书面语言不可缺少的辅助工具，因此要做到书写规范、使用正确，必须在识记、理解和分析综合的基础上灵活运用。中考考查的重点是标点符号的综合运用，试题的难点往往在于标点易混处和标号、点号连用的处理；标点符号试题的特点是把标点符号的运用规则和正确表达文章结合起来考证。其中，2012年全国就有30个省市考查了标点符号，主要采用的是选择题的形式。为了帮助学生更好地厘清考查要点，在此，针对易考点和易错点作一解读：一、问号1.一般情况下，选择问句，选择项之间用逗号，问号用在句末。例

2、如：是去好呢，还是不去好？2.有的句子虽然有疑问词“谁”“什么”“怎么”等，如果就全句来看并不是疑问，末尾不用问号。关键点是分清整个句子是陈述语气，还是疑问语气。例如：当时他说了什么，究竟有没有说，他都不记得了。（陈述句）3.倒装句中，倒装成分之间用逗号，问号应放在全句的末尾。15例如：明天放假吗，张老师？[真题演练]下列问号用法正确与否，请判断。1.（2012湖北黄冈市）我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而骄傲？（）2.（2012甘肃金昌市）今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。

3、（）3.（2012贵州遵义市）“我到底要行去何处？哪里是我的终点？不重要了，”徐霞客对自己说，“重要的是，我行走在天地之间。”（）4.（2012四川阿坝州）但是每一过程的开始阶段，是否也有矛盾存在呢？是否每一事物的发展过程具有自始至终的矛盾运动呢？（）5.王老师走进高三（25）班教室，问道：“作业写完了吗？同学们。”（）[答案及解析]1.×，选择问，前一个问号应该改为逗号。2.×，从全句看是陈述句，问号应改为逗号。3.√，是自问自答的设问句。4.√，典型的问句。5.×，引号里的句子是倒装句，问号应置于句末，倒装成分

4、之间用逗号。二、顿号1.句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。例如：亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。152.并列词语作谓语，在没有共同的宾语的情况下，中间有较大的停顿，多用逗号分隔。例如：剧中机器人“罗伯特”（Robot）聪明，听话，能干。3.如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号，小的并列词语之间要用顿号。例如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志我国科学技术的发展达到了新的水平。4.句中的数字，表示概数时，相邻的两个数字之间不能用顿号，因为它们是一个整体，中间没有停顿，例如，

5、“十五六”“七八十”等；而表示确数时要用顿号，例如，“第一、二单元”等。例如：她看上去有十五六。（表概数）语文课本第三册四、五单元是小说，同学们学习得很有兴趣。（表确数）5.用连词连接的词语，有停顿时，连词前一般用逗号而不用顿号。例如：如果那天下雨，或者我另外有事，我就不能赴你的约会。（“或者”是连词）[真题演练]下列顿号用法正确与否，请判断。1.（2011福建三明市）大人更不含糊，或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步……（）152.你要不断进步、识字、生产。（）3.（2011贵州遵义市）贵州的黄果树、龙宫、重庆的武

6、隆、四川的乐山均是旅游胜地。（）4.（2012贵州遵义市）一个亲切的微笑，一句温暖的问候，就像往别人的身上洒香水，在芳香别人的同时，自己也会沾到两、三滴。（）5.（2012山东威海市）何满子是一丈青大娘的心尖子、肺叶子、眼珠子、命根子。（）6.（2011四川资阳市）种菜是我在狱中少有的能自主管理的事情。播下种子、观察生长、悉心照料、然后收获。成为这一方天地主人的感觉让我体会到一丝自由的滋味。（）7.（2012甘肃嘉峪关市）观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。（）8.（2012甘肃嘉峪关市）篮子里有番茄

7、和黄瓜、豆芽等。（）15[答案及解析]1.√。2.×，并列词语作谓语，在没有共同的宾语的情况下，中间有较大的停顿，多用逗号分隔。3.×，并列词语中还有并列词语，大的停顿“龙宫”“武隆”后应用逗号。4.×，表示概数时中间不用顿号。5.×，并列词语作宾语时，强调同一人或事物时，要用逗号。6.×，句中顿号应改为逗号，因为它们之间不是并列关系。7.×，“或”是连词，前面该使用逗号。8.×，“和”应放在“豆芽”一词前面，“番茄”一词后加顿号。三、分号1.分号用在复句内并列的分句之间，但句中不能不用逗号径直用分号。例如：语言，

8、人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。2.非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。例如：如果每做一件事，都要从钱来考虑，有钱就做，没有钱就不做，钱多的就多做，钱少的就少做；那么，一个儿童失足落水，还有谁去救他？3.分行列举的各项之间，也可用分号。例如：中华人民共和国的行政区域划分如下：（一）全国分为省、自治区、直