2020植树节活动策划方案(八).doc

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1、方案:________2020植树节活动策划方案(八)姓名:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页2020植树节活动策划方案(八)一、活动主题我们和小树一起成长二、活动形式在幼儿园的组织下,幼儿和家长在指定场地种植“心愿林”或者“爱心林”,一起为绿化环境,美化家园作出小小的贡献。三、活动时间:3、4月份四、活动目标1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感,建立幼儿保护环境的责任感。2、通过此次活动增加亲子间

2、的沟通与了解,增强幼儿动手能力和团队的协作能力。3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。五、活动准备1、园方领导与当地环保局或林业局等相关政府部门,联系植树场地和植树物资(树苗、水车、植树工具等)(1)植树场地可以是河滩、荒地、公园、道路两旁、住宅小区等需要绿化的地方。第6页共7页(2)政府部门提供不了的物资,幼儿园可以通过幼儿园师生、园方捐款或集资等方式,购置树苗或租赁水车。(3)城市幼儿园在进行植树节活动时,争取与当地环保部门合作,赢得支持,为活动提供植树工具(工具数量够每组人手一份)。(4)幼儿园集资买树苗时,一

3、定要结合当地的地理气候选择树种。2、幼儿园制作活动宣传旗帜“××幼儿园亲子植树活动”、“我们和小树一起成长”、“绿化环境美化家园”,及合作政府部门的宣传资料。3、园方和合作政府部门共同制作植树纪念碑,例如:心愿林/爱心林——××部门与××幼儿园。4、活动前提醒家长:家长和幼儿分别穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋,戴上手套。5、活动前家长为孩子准备心愿卡片,卡片上写上自己的祝福和愿望,写两张。6、活动前园方在植树地点用白灰标记出树坑的位置,以便统一植树间距。7、联系电视台记者前往进行活动报道。8、植树活动前通过科学和社会课程让

4、幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。六、活动流程分组植树:一组:大班年级组;二组:中班年级组;三组:小班年级组。第6页共7页具体流程:1、植树物资提前到达种植场地,做好准备。2、组织一组家长和幼儿先到植树场地(路途远的的可以租用客车,路途近的排好队徒步前往),每班班长持一面幼儿园旗帜领队,配班老师护队。3、到达植树地点后,家长和幼儿在教师带领下聚拢在一起听植树过程。4、负责老师讲解植树过程:(1)提前在白灰标记的地方挖好一个标准树坑,供家长参考。(2)家长排队领取植树工具:铁锹,小水桶,树苗。(3)树坑挖

5、好后,家长和幼儿一起把树苗种在树坑里,并填好土、浇水,把心愿卡挂在树上。(4)给小树浇完水,大家把工具重新放好。5、由几个家长代表、园方领导、政府部门领导把植树纪念碑树立在心愿林旁边。6、在植树纪念碑前合影留念。7、组织各组家长和幼儿返回。8、活动结束后组织相应宣传和报道。七、后期工作第6页共7页1、树木种植完毕后,园方要注意后期树木的护理工作,保证成活率。2、幼儿园也可以组织幼儿搞一些后续活动,例如:为小树浇水施肥,野外写生等。温馨提示:1、在植树过程中一定要注意安全问题,植树工具专人负责管理。2、保健医或教师随身携带

6、创可贴和纱布等医疗用品,以备应急处理。八、补充方案:如果没有合适的植树场地,幼儿园如何开展植树节活动呢?1、活动形式:幼儿园可以开展为树木挂牌,为花草浇水等活动,为祖国的绿化贡献自己小小的力量。2、活动准备:跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作,为本区内树木制作标牌。标牌内容包含:树木名称,生长特点等;准备浇水的工具:小水桶若干个,铁锹每班一把;照相、摄像人员。3、活动流程:(1)活动前把本区内树木给每班分好,让每班级教师知道自己班管辖树木的所在区域。(2)教师带领本班幼儿,每个幼儿一个小水桶,教师一把铁锹,到指定地点。

7、第6页共7页(3)教师带领幼儿认识树木,给树木挂上标牌,再用铁锹把树根部的杂草拨开,挖出一个可以浇水的浅坑,最后幼儿用小水桶给树木浇水。(4)活动完毕,师生合影留念。4、活动延伸:美术活动:小班——填画:我给小树穿新衣;中大班——绘画:快乐的植树节、我们的树林等科学活动:丰富科学区角——观察植物的生长,种植:绿豆、黄豆等粮食作物,或者花草种子,观察并记录植物的成长过程。第6页共7页方案范本本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第7页共7页

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