人教版三上《估算解决问题》优秀课件.ppt

《人教版三上《估算解决问题》优秀课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、估算解决问题万以内的加法和减法（一）203接近200517接近500397接近400991接近1000下列数最接近哪个整百、整千数？一、复习导入182接近180614接近610346接近350878接近880下列数最接近哪个几百几十数？一、复习导入上面的182、346、614、878、203、397、517、991都是（)数，与准确数接近的整十、整百、整千的数，就称之为（）数。一、复习导入准确近似二、探究新知（一）阅读与理解我们解决问题的步骤有哪些？从图中你知道了什么？怎样解决？要想解决这个问题，就要知道六个年级的总人数，比一比总人数和电影

2、院的座位数。六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？二、探究新知（二）分析与解答同学们先判断一下，你认为能坐下吗？谁愿意把自己的想法分享给大家？二、探究新知（二）分析与解答把221看成200，239也看成200，200+200=400，400﹤441，所以坐得下。二、探究新知（二）分析与解答因为221+239﹥400，441﹥400，所以不能确定221+239是否大于441.二、探究新知（二）分析与解答把223看成220，把239看成230，220+230=450，450﹥441，因为223+239﹥450，所以坐不下。答：六个年级的学生同时看

3、巨幕电影坐不下。二、探究新知小结1：同学们真聪明！通过我们刚才的分析与解答，我们发现估算可以解决问题，估算是一种简便的计算方法。在估算时，看成整百数还不行，要看成几百几十的数。同学们，你发现了什么？同学们，我们刚才的估算合理吗？可以怎样检验？二、探究新知（三）回顾与反思三、知识应用如果两个旅行团分别有196名和226名团员，这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？（一）想一想三、知识应用如果两个旅行团分别有196名和226名团员，这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？（一）想一想我把196看成200，226看成230，200＋230＝430，因为1

4、96＜200，226＜230，所以196+226＜430＜441，坐得下。答：这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下。三、知识应用（一）想一想通过以上两个问题的解决，你认为这两个问题的解决有什么不同点？三、知识应用（一）想一想不同的是一个往小估，另一个往大估。看来，我们在估算时，除了要把数据看成几百几十的数之外，还要多观察，根据具体情况灵活的选择估算方法（确定估大估小）才能解决问题。小结2：我们在估算时还应该注意什么呢？三、知识应用三）巩固提高（二）分一分哪个答案是正确的呢？三、知识应用仓库里有货物712箱，已经运走了358箱，剩下的货物用这辆卡车

5、能一次运走吗？（）（）√一次最多能运350箱。还需要知道哪些信息？（三）选一选712－358710－360＝350350＝350能运走。358＋350360＋350＝710710＜712不能运走。四、全课小结同学们，通过本节课的学习，你有哪些收获？五、布置作业作业：第17页练习三第7题、第8题。