两位数加两位数的口算ppt课件.pptx

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1、两位数加两位数的口算第三单元万以内的加法和减法（一）景飞飞64+5=64+5=6979+4=79+4=8366+8=66+8=7435+30=35+30=6548+30=48+30=7853+40=53+40=93（一）复习旧知，回顾方法64＋5＝79＋4＝66＋8＝69837435＋30＝48＋30＝53＋40＝657893看算式，说得数。仔细观察这两组题目，有什么特点，你们是怎样计算的？两位数加整十数,可以先把十位上的数相加，再加个位上的数。两位数加一位数时，可以先把个位上的数相加，再加整十数。（一）复习旧知，回顾方法（二）创境激趣引出

2、新知从图中你发现了哪些数学信息？（二）创境激趣引出新知一年级一共要买多少张车票？你能提出什么数学问题？怎样列式计算呢？二年级一共要买多少张车票？35＋34＝？39+44=？你还能提出什么数学问题？怎样列式计算呢？（二）创境激趣引出新知35＋34＝304656935＋34＝35＋34＝30460693059你会口算吗？说说你是怎样口算的？先算35＋30＝65，再算65＋4＝69。先算30＋30＝60，再算5＋4＝9，再算60＋9＝69。（三）引导发现自主探究怎样口算呢？先算40＋30＝70，再算9＋4＝13，再算70＋13＝83。（三）引导发

3、现自主探究39＋44＝404708330913先算39＋40＝79，再算79＋4＝83。还可以怎样口算？（三）引导发现自主探究39＋44＝97483先算30＋44＝74，再算74＋9＝83。30404798339＋44＝个位相加满十，一定要向十位进1。39＋44＝794048335＋34＝304656968刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点？今天学习的都是两位数加两位数的口算。两位数加两位数是怎样口算的？观察对比（四）展示评研总结算法35＋34是不进位的加法，39＋44是进位的加法。在计算时要注意什么？方法一：先用两位数加十位数，再加个

4、位数。方法二：先用十位数加两位数，再加个位数。方法三：先用十位加十位，个位加个位，再把结果相加。(一)判断题：对的打错的打45+28=73()24+23=57()28+16=34()36+43=79()34+56=90()42+38=70()474480（五）实践应用巩固提高先说一说，再计算（五）实践应用巩固提高（二）填一填（1）23＋46=□先算□＋□=□再算□＋□=□（2）63＋17=□先算□＋□=□再算□＋□=□34+=+16=132532475966382456544072花朵下面是几呢？两位数加两位数，如果个位相加满十了，别忘了要

5、向十位进1。（五）实践应用巩固提高（三）填一填33＋36＝69（张）（四）解决问题（五）实践应用巩固提高答：三年级一共要买69张车票。1.三年级一共要买多少张车票？2.四年级一共要买多少张车票？36＋38＝74（张）答：四年级一共要买74张车票。课堂小结你学会了哪些知识？口算两位数加两位数1.先把其中一个两位数分成整十数和一位数,再用另一个两位数依次加整十数和一位数;2.把两个两位数都分成整十数和一位数,先算整十数加整十数,再算一位数加一位数,最后把两次所得的和加起来。口算时一定要细心呦！1.课本第十二页第1、2、4题2.练习册家庭作业下课

6、了，谢谢！同学们再见！