2020教师个人述职报告【三】.doc

2020教师个人述职报告【三】.doc

ID:59873473

大小:95.00 KB

页数:6页

时间:2020-11-26

2020教师个人述职报告【三】.doc_第1页
2020教师个人述职报告【三】.doc_第2页
2020教师个人述职报告【三】.doc_第3页
2020教师个人述职报告【三】.doc_第4页
2020教师个人述职报告【三】.doc_第5页
资源描述:

《2020教师个人述职报告【三】.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、范文:________2020教师个人述职报告【三】姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页2020教师个人述职报告【三】尊敬的学校领导:我于xx年x月毕业于xx学院数学教育系,x月参加工作。xx年x月取得xx师范大学本科学历,同年xx月取得中学二级教师资格。自任职以来,担任了两年八年级数学教学工作并任班主任,四年的毕业班数学教学工作。我始终把“爱学生,爱事业”当成自我做为教师的境界,更将其做为一名现代教师的要求。以满腔的热情在教

2、书育人这片热土上谱写着自我的人生篇章。回首这几年的工作经历,收获颇丰,现述职如下:一、在思想上,进取上进,爱国爱党我进取参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高自我的思想觉悟,认真学习《中小学教师职业道德》,不断加强修养,进取参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自我的思想政治觉悟。尊重领导,认真学习教师职业道德。全面贯彻党的教育方针,遵守法律法规,恪守教师职业道德规范。热爱教育事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、热爱学校、关心团体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。第5页共6页我认为教师不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。

3、我经过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自我,努力提高自我的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造一切学生的完美心灵,真正成为一名优秀的人民教师。二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教我坚持不断丰富自我的专业知识,提高自我的业务素质。与时俱进,开拓创新,深化教学改革,提高教学质量。认真学习《初中数学课程标准》,领会课标精神,贯彻新课标运用方法,更新教学理念,并用新的理念指导自我的教育教学,使自我的教育教学贴合新的教学理念的要求。研究课程改革

4、,探索新课程教学方法。进取参加听评课活动、论文评比活动等。把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿、的荣誉。当教师不仅仅能熟练地驾驭教材,还必须要有创新意识。教学不能总是一成不变、千人一面。教师能让枯燥、乏味的课业变得生动而趣味,让学生在不知不觉中体会到学习的乐趣。作业要少一些,多增加一些实践性、活动性、游戏性的作业。使学生学习生活更加丰富多彩。“一节课就是一次挑战、一节课就是一次收获!”我并不觉得自我是在奉献,因为从中我不断品味着创新的欢乐、收获的喜悦。作为一名普通的中学数学教师,努力更新教学理念、刻苦钻研。努力把每一节课上得生动而趣味,抓住学生的兴

5、趣,打造出了自我独特的上课风格。第5页共6页教学质量是学校的生命线,异常是我此刻担任毕业班的教学工作,深感肩负职责之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。课前,我认真仔细的进行备课,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。其次,教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法,坚持课前预习,让学生在预习中发现问题,带着问题上课,鼓励学生大胆质疑,在教学中营造民主平等的学习氛围等。鼓励学生主动学习,运用自主、探究、合作的学习方式。再次

6、,在教学中渗透本班的德育课题教育,充分利用教材中好的资料对学生进行思想品德等教育。三、在出勤上,惜时如金,以校为家我深知没有时间作保证的教学是不能取得好效果的,所以我坚持出满勤出全勤,绝不因为个人的私事耽误学生的一分一秒。多少个宁静的夜晚,我忍耐寂寞,为了备好一堂课,我认真钻研教材好几遍,我翻阅很多书籍。有时,为了完成教育教学任务,我放弃休息时间加班加点。我深知自我当教师的处境,我努力搞好教学,苦练教学基本功,业余时间没放弃过自学。时光荏苒,我每一天一如往日的穿梭于教室与办公室之间。我的心血没有白费,在各级组织的考试中,我所教学科的成绩均名列前茅,受到

7、了上级领导、学校和家长的好评。四、在成绩上,辛勤结硕果,桃李芬芳第5页共6页“一分耕耘,一分收获”,辛勤的付出终有了回报。最让我感到高兴的是我教过的一名学生今年考入了国家重点大学。在专业工作中也取得了骄人的成绩。xx年教学案例《用课堂知识冲击学生的情感》荣获xx市中小学教学案例、教学随笔评选三等奖;xx年中考中获全县中心初中数学学科第八名;xx年班主任素质大赛中获县级优秀奖;我所讲授的《一次函数》获秦xx市优秀示范观摩课;撰写的论文《对初中数学教学的几点思考》在省级刊物上发表。xx年参与的课题《优化数学创新题目设计,培养学生创新思维的探索与研究》经过省

8、级部门鉴定准予结题。在xx年中考中获全县中心初中数学学科第七名;所撰写的论文《为培养学生的创新

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。