奖学金申请自我鉴定【四】.doc

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1、范文：________奖学金申请自我鉴定【四】姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页奖学金申请自我鉴定【四】经过大一上学期，我抱着对学习的酷爱，刻苦努力、确立明确的学习目标。不逃课、不迟到和不早退和认真完成老师布置的作业。加上积极与老师同学沟通和请教、不耻下问、相互找出学习上不晓得题目及找出解决题目的方法。最后，以均匀学习绩点4。257拿到了全班第一位。在大学这段时间，我始终保持着一颗积极的心，全心投进大学的生活，在保持好自己学习成绩的同时

2、，积极参与学校活动，与身边的同学老师互动，处理好人际方面的题目。做好思想觉悟，不局限与课本上的知识，平时闲暇的时候就往图书馆补充各方面的知识，开辟视野，拓展知识面，弥补自己的不足，让自己明白学习的路途还有很远，避免产生自高自大的心态。学无止境，在学习这方面需要进步的空间太多太多，我会一直努力的走下往，不会让身边的人失看，不会让老师失看。在性情上，比较开放，喜欢交朋友。我自己感觉还是很好与人相处的，最少朋友们都这么说。思想不那末迂腐，和四周的同学都能和得来，平时不论是学习上还是生活上都能相互帮助。这让我在大学的这段时间减少了很多没必要要的麻烦，能够更加专心的往学习，

3、往走好自己的路。俗语说，一个好汉三个帮，固然我不是甚么好汉，但是有那末多朋友在身边，我深信，我的路会走的比想象中的更远。关于在课堂上的一些题目，有些人一直以为记笔记是一件很麻烦很没有必要的事情，觉得自己的大脑都能记得住，实在不然，有些东西可能当时讲的时候会记住，过后呢？说不定一顿饭后再问起一样的题目就会想半天想不起来。第3页共4页学习不是一堂课的事情，也不是一天两天的事情，学过的东西终究还是需要多复习的，重复记忆，加深印象，这样才能学得更好。而且，每一个老师在讲课的时候可以说方法都不会是一样的，每一个老师有每一个老师的优点，要善于往捕捉，往记忆，然后从中总结出一套

4、自己的学习和处理困难的方法，用这类自己的方法来学习，有成绩感，更能进步自己学习的爱好。而我，也在天天的学习中一步步的改进，一步步的成长。在行将结束的上学期，我会制定出一整套的小目标，一个个的实现，向我的大目标靠近，我会加倍努力，争取获得更好的成果！第3页共4页自我鉴定本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页